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导言
目的要求:
2017年12月11日
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1、认识该课程的性质、研究对象和基本任务。2、了解语言学的基本分类和主要流派。
3、认识语言学在学科体系中的功能和地位。
本章基本内容
语言学的对象和任务
语言学的分类与地位
语言学的功能
2017年12月11日
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一、语言学的对象和任务
(一)语言学的对象和任务
:语言。
语言学概论的研究对象:整个人类的语言。
:研究语言的性质、作用、结构和规律,使对语言的认识上升到理性阶段。
2017年12月11日
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语言的基本理解
语言的性质:是人类最重要的交际工具和思维工具。
语言的结构:是音义结合的符号系统。
语言的要素:语音、语义和词汇、语法。
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(二)语言学简史(语文学与语言学)

(1)三大发源地
①印度:波尼尼《梵语语法》
②希腊-罗马:狄奥尼修斯·特拉克斯《希腊语法》、瓦罗《论拉丁语》、多纳图斯《语法术》
③中国:小学,包括文字学、训诂学和音韵学,如《尔雅》、《说文解字》、《切韵》等
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(2)语文学的作用
语文学三大发源地的语言研究各有侧重,共同特点是都注重实用性,与当时社会的需求紧密关联,都形成了丰硕的研究成果,为语言学的诞生奠定了坚实的基础。
2017年12月11日
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(3)语文学与语言学的区别
①研究对象不同
②研究任务不同
因此,语言学是一门独立的学科,语文学只是经学的附庸。
2017年12月11日
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语文学只重视书面语言;语言学既重视书面语,又重视口语。
语文学只重视为经典作注,目的是让人们能够读通、读懂古代经典;语言学则以描写语言的规律作为主要任务。
(1)历史比较语言学
特点:用历史比较法研究语言
产生时间:19世纪初
社会背景:资产阶级革命的成功
历史地位:摆脱了过去从属经学的附庸地位,标志着语言学已经成为一门真正独立的学科。
2017年12月11日
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基础:历史比较语言学
时间:19世纪中叶
奠基人:德国的洪堡特和瑞士的索绪尔
索绪尔被尊称为“现代语言学之父”,他死后由其学生编辑出版的《普通语言学教程》具有划时代的作用。
2017年12月11日
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索绪尔的贡献
1、语言的能指和所指
2、共时语言学和历时语言学
2017年12月11日
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