十一课 寻觅社会的真谛.doc

第十一课寻觅社会的真谛
第二框题社会历史的主体学案
探究点二群众观点和群众路线
当前,社会变革日新月异,阶层分化,流动加速,利益多元,社会转型犹未完成,社会矛盾易发多发。江苏省政府建立健全重大政策制定和重大工程项目实施风险评估机制,凡事关经济社会发展和人民群众切身利益的重大决策、重大项目,都要进行评估。评估内容包括是否符合法律法规和国家政策,是否为绝大多数群众接受,是否符合本地区发展实际等。对超越法定权限、违反法定程序的决策行为以及行政决策失误造成严重后果的行为,要依法依纪追究领导和直接负责人的责任。
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二、基础知识梳理
(一)人民群众是历史的创造者——人民群众的地位和作用
1、正确认识人民群众这一概念。
(1)人民群众的地位与作用。
①社会历史是由_____________构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的_______________是不同的。
②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是______________________的历史,是______________________________的历史。
(2)正确认识人民群众的含义。
①人民群众是指__________________的人们,既包括____________,也包括___________________。
②人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,_____________________都是人民群众的主体部分。
③我国现阶段人民群众的范围。在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。
跟踪练习:下面对人民群众认识,正确的是( )
①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
。
(1)劳动群众生产实践的重要性。
广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。___________________是社会存在和发展的基础。
(2)从事物质资料生产、推动物质生产发展的_____________,是推动社会历史发展的___________________。
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(1)人民群众的______________是一切精神财富形成和发展的___________。
 (2)人民群众的实践为精神财富的创造提供了________________。
 (3)人民群众还直接创造了_____________________。
4、人民群众是___________________的决定力量 
(1)人民群众在社会变革中的作用:人民群众是____________的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的______________。
(2)此作用在阶级社会中的表现:在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过____