中班朗读第7周课程回顾
时间:2014/4/14---2014/4/18
本周我们继续学习故事 I can We can,并在学习过程中增加了儿童拼排字母的练习。本周因为我园有重大活动,所以周四的朗读课暂停一次,按期顺延。
学习内容与能力训练:
复习I can We can 的第4,5页
认知单词we
朗读I can We can的6,7页
重点认知词汇:I,can,We
一般可读词汇: play, rake,paint,clean
掌握情况:
儿童可以熟练使用小兔子读书法
儿童可以正确认读重点词汇,I, can,we
儿童可以尝试使用橡皮字母拼排出单词I, we, can
儿童在辅助下可以读出并理解词汇 paint, clean
儿童可以独立完成每句话的认读朗读,而不是单纯声音记忆。
温馨提示:
请各位家长注意不要把袋子和书分开,做到专物专用,否则孩子非常容易把书弄丢。孩子们的书有的已经掉页了,请和孩子一起修补。有的孩子读的很不错了,但是还要注意读书时候的手眼配合,要做到每读一个字都用手指出对应的单词才好。
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