新时期提高大学生国防意识的措施研究.pdf

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新时期提高大学生国防意识的措施研究刘超湖北广播电视大学掌报��崩砉ぱг海��被剖����第�卷第�期��年�月�谌萏嵋猐国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不但可以增强大学生的国防观念,而且还能提高大学生综合素质、培养国防后备人才、促进国防现代化。提高大学生国防意识是高校国防教育的重点。�丶�蔧大学生;国防教育;国防意识�型挤掷嗪臸�南妆晔堵隴�恼卤嗪臸一、大学生国防意识缺失的表现形式��愿丛拥氖澜缇质迫鲜恫蛔悖�灾匾5墓�拦ぷ魅�乏意识。由于政治敏感性不够,当前大学生面对当前国际发展形势的新趋势、国内安全形势的新特点,难以正确认清和分析国家在全球化时期加强国防工作的意义。��贝�笱��涨鞅∪醯囊庵玖σ约八拇Ψ豪牡南��思想。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,诸如此类的消极思想在当前和平年代的泛滥,使得当前大学生不愿意去学习基本的国防政策、形式常识,导致个人意志力越来越薄弱,还有许多高学历的优秀硕士博士人才经不起诱惑,向国外反动势力出卖国家机密,给国家安全造成巨大损失。二、大学生国防意识缺失的原因分析随着国家改革开放进程的不断深入,国家以经济建设为中心,国防建设服从经济建设大局,经济效益成为社会关注重心,这就使得国家在与西方世界交往和在内部经济发展中需要逐渐淡化意识形态的差异。这种合理的必然性变化,难免会让西方世界的一些诸如拜金主义、崇洋媚外等不良思想对正处于形成完整稳定的人生观、价值观的年龄段的当代大学生群体造成冲击。这在一定程度上使得当代大学生价值去相中消极因素呈增长趋势,对献身国防建设工作持消极态度,影响了大学生国防意识的形成。这是当代大学生国防意识缺失的社会环境原因。其次,近年来高等教育规模不断扩大,高校学生人数不断上升,原有高校军事师资队伍规模已经远远不能满足现有大学生国防教育的需要。尤其普遍的现象是,多数高校在国防教育上重技能、轻意识,认识不到国防意识教育的重要性,而是把国防教育片面地理解为军事技能和知识的传授,因此未能将国防意识纳入大学生以爱国主义为主题的核心价值观体系,未能将国防素质内化为大学生的基本素质。很多高校甚至没有国防教育领导机构,设有独立武装部的屈指可数,有些则是与保卫处等相关部门合并办公,设立的军事教研室往往也都只是挂牌,负责完成对只针对新生的将近一个月的军事训练,军事理论课则基本都是由外聘教官代课,国防教育工作形式化严重。造成这种现象的主要根源在于高校对国防教育的认识有误,认为国防教育在高校培养人才的环节中可有可无,因此也就只能开展军事技能训练和象征性地开展军事理论教学,没有必要投入大量人力和财力,存在着简单化和形式主义的倾向。尽管《国防教育法》规定,“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划,采取有效措施,保证国防教育的质量和效果。”可有高校还是认为国防教育是军分区、军事院校的工作,国防现代化建设所需的军事人才应该由军事院校培养,与普通高校无关,只是因为文件规定才将课程纳入教学计划,实际上并不重视。这是当代大学生国防意识缺失的高校环境原因。三、提高大学生国防意识的意义大学阶段是人生观、世界观、价值观等形成、定格和发展的关键时期。处在这个阶段的大学生有活力、有勇气、有创造性,有英雄意识和爱国热情,他们是国家的栋梁和民族的希望,是高层次人才的储备库和成长源,是中国特色社会主义的建设者、保