暑期培训心得体会 培训心得.doc

暑期培训心得体会_培训心得
几天的集体培训,颇有收获。开学在即,取其精华去其糟粕,用以指导自己的教育教学实践,潜心研究,努力打造高效课堂,减轻学生课业负担,逐渐形成自己的教育教学风格。
结合生命发展发现学习建构学习资源学习的教育理论,围绕主体性能动性合作性个性化创造性教学原则,引导学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展,积极构建合作、平等的师生关系,创造多样化的教学条件,运用现代化教学手段,以问题入手主动发展,教会学生解决问题。
个性化是人的存在方式。看了王崧舟老师主讲的《威尼斯的小艇》,朱乐平老师主讲的《圆的认识》,聆听闫德明老师所讲的《怎样形成自己的教学风格》,我在佩服名师们富有教育机智,充满教育智慧,尽显个人魅力的教师风范的同时,也在努力找寻自己的事业突破口,找到努力的方向。
教育智慧从哪里来?需要读书。精深的专业知识,开阔的人文视野,一定的教育理论功底,这些都需要自己活到老,学到老,孜孜不倦地潜心钻研揣摩,静心观察,用心读书感悟实践反思。每个人都是一本书,寻找自己的人生导师,榜样就在我们身边。去除浮躁,静下心来,关注细节,耐心做事,用心育人。积极从课堂教学和班级管理的困惑中寻找兴奋点,以改进工作为目的,开展小课题研究,做真实的研究,做自己的研究,做有感情的研究。
作为一名普通的小学语文教师,一名平凡的班主任,我深知,自己的一言一行深深地感染着班里的每一位孩子,甚至影响到他们的家庭,肩负着神圣的使命,光荣而艰巨!
一切景语皆情语。语文是自由精神的载体,语文学习是一个主动建构的过程,需在尊重学生独特体验的基础上,引导学生多元感悟!鼓励学生质疑,教会质疑方法。
学高为师,身正为范,做一个有思想、有追求的教书匠,勤奋耕耘,提高执行力,科学施行教学管理,多元评价学生,因材施教、教学相长,当好学生成长的引路人,做好他们的贴心人!
篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到,如果把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以,