写景要抓住特征
潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
——王勃《滕王阁序》
万类霜天竞自由。
——毛泽东《》
培养对自然的情怀,
可以提高审美能力,
可以陶冶性情、净化灵魂。
是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点与余舟一芥,舟中人两三粒而已!
——张岱:《湖心亭看雪》
景物描写方法借鉴:
一、要抓住景物本身的特点
景物描写方法借鉴:
二、要突出感情特点
再次叛变红军的哥萨克军官葛利高里,夜里带着情人阿克西尼亚离家出逃,遭遇红军巡逻队,阿克西尼亚被打死了。葛利高里极度绝望。黎明,他用马刀在野地里挖了一个坑,埋葬了阿克西尼亚。他用手巴掌把小坟堆上的潮湿的黄土使劲拍平,在坟墓旁边跪了半天,低着脑袋,轻轻地摇晃着。
现在他再也没有什么着忙的必要了。一切都完了。在旱风的蒙蒙雾气中,太阳升到断崖的上空来。太阳的光芒照得葛利高里的没戴帽子的头上的密密的白发闪着银光,从苍白的、因为一动不动的而显得很可怕的脸上滑过。他好像是从一场噩梦中醒了过来,抬起脑袋,他看见自己头顶上一片黑色的天空和一轮耀眼的黑色的太阳。
——〔苏〕肖洛霍夫《静静的顿河》
一切景语,皆情语也。
以我观物,物皆著我之色彩。
——王国维《人间语话》
对象
作者
角度
描写
荷叶荷花
孙犁
人民战争
那一望无边的挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,,是临视白洋淀的哨兵吧。《荷花淀》
宗
璞
生机勃勃
那是满地的新荷,团团的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池绿色,本来是生命的颜色,初春的杨柳嫩柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力是一样的,再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。《西湖漫笔》
对象
作者
角度
描写
荷叶荷花
许瑜萍
怀念老师
每天清晨经过荷塘,总能看见一池荷韵,从冬日的衰落到春日的绿意,繁盛,凋零,一如人生的起落。当风低落水皱,湖闲雨轻的日子,清荷亭亭,绿裙裾上青玉滚滚,水生秀色;抑或刀风烈日,如丹青杰作的风荷依旧清色冰姿,气宇凌仙。年年荷花都能从丝毫不见生机的枯萎中复生,而我的师长却不能了,那一个年轻的身影走进了翩翩荷叶间,稍不留意便无迹可寻,只余下清香袅袅。《又是清荷盛开时》
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