中高职衔接教育人才培养的对策研究.pdf.pdf

重庆医学����年�月第��卷第��期������
参考文献:��������.医学�
信息学,����,�����:����—����.�
�������.北京:军事医学科学出����王娟,朱小菡,�
版社,����:����.�程的探讨���.健康必读杂志,����,�����:���—���.�
���《基础护理学》教学中护生自我防护意识的����张瑞莹,袁静,刘君,�
培养���.护理研究,����,�����:���—���.�防范课程的构想���.卫生职业教育,����,�����:��—��.�
������.卫生职����朱永华,《护理心理学》教学中的实践�
业教育,����,������:��—���.����.护士进修杂志,����,�����:���—���.�
����邬维娜.“护理职业安全与健康”课程的编制与评价���.�����周红,敖薪,严婧,《护理学基础》教学�
上海:复旦大学,����.�中的应用研究���.护理研究,����,�����:����—����.�
���徐建鸣,、原因及应对�
口�.解放军护理杂志,����,�����:��—��.��收稿��期:����—�����修回日期:������������
· 医学教育·�
中高职衔接教育人才培养的对策研究�
冉隆平�
�重庆三峡医药高等专科学校,重庆万州��������
文献标识码:��文章编号:����—������������—����—���
中职与高职教育是同类性质的两个不同阶段和层次的教�是中职学生进入高职学习的必经之路,也是中高职衔接的关�
育,在经济社会发展需求的不同时期担当起应用技能型人才培�口,而招生考试制度的合理性则是保证中高职衔接渠道畅通的�
养的重任。随着中国经济增长方式的转变,产业结构的调整,�关键。但多年来由于受招生考试制度等政策的限制,中高职衔�
社会经济发展对人才需求结构的改变,职业教育在适应经济社�接教育无论在招生规模、衔接模式以及衔接的内涵等方面都尚�
会发展与变革中也从注重外延及规模的扩张,逐渐走向提升层�未形成畅通的渠道。《中共中央关于教育体制改革的决定》指�
次、注重质量的内涵式发展的道路。中等职业教育向更高层次�出:“发展高等职业技术院校,优先对口招收中等职业技术学校�
的提升,高等职业教育向下的进一步融合,二者密切衔接,逐渐�毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入学”,反�
形成中国职业教育相互衔接、由低级到高级的系统性职业教育�映了高等职业教育有关专业招生对象应该是优先面向具备一�
体系,既是适应中国经济社会发展、满足社会对不同层次、不同�定文化基础与相应职业领域技术基础的职业学校的毕业生。�
规格人才需求的重要途径,也是提高劳动者素质、改善民生、促�该政策的出台无疑为中高职衔接教育招生制度改革提供了有�
进就业的重要举措,更是高等教育大众化背景下职业教育自身�力