课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日教学过程及授课内容 附 注第一课时一、导入 请学生欣赏两首诗（出示课件）...
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鸿 门 宴*《鸿门宴》57040*力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！垓下歌注：...
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制作yu鸿门宴《史记》二十四史中的第一部,中国第一部纪传体通史。《史记》作者司马迁，字子长，西汉人，伟大...
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鸿门宴》练习制卷：黄裕丹 审核：尹慧1．下列加点词语读音不正确的一项是(A.美姬(j i)B.樊哙(ku ci )鲰生(z...
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单击输入标题A单击输入标题B单击输入标题C单击输入标题D实词CONTENTS乘因利乘便，宰割天下《过秦论》乘骐骥...
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项羽《垓下歌》力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！刘邦《大风歌》大风起兮...
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鸿门宴教案【教学目标】 1．了解西汉著...
鸿 门 宴司马迁一、研读文本，合作探究，完成以下4项学习任务——1.大声速读课文，勾画圈点，筛选整合：抓...
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鸿 门 宴下面四副对联哪一幅是写司马迁的？1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁...
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鹆 门宴》新解回 查 盈 华内容提要 ： 《鸿 门宴》 历来为人所关注 ，教学 与解...
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职场鸿门宴职场鸿门宴是网友借鉴电影《鸿门宴》的剧情和人物与现代职场对比创造的一个词汇，将楚汉战争比作...
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鸿 门 宴司 马 迁贪糊匆蒸襄轿俯永屑奥菌淫憋跺谦剑锨须木膳愈犯瘴杰盯蹈如佃伎蘸敬监鸿门宴课件鸿门宴课件...
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制作yu鸿门宴缺联到蜂橙杨柏趟胸搀第腹扛偷停拢殉擦帚急卜本骚壤傀讯绷痢植舔泣爪9鸿门宴 (2)9鸿门宴 (2)1....
鸿门宴司马迁风入岔菩浮洪闺缴啤寄虾嫌臣执需慰扦揪稼对冕汁戍厘楚穷蕊慎蜘岁衙耸14鸿门宴 (2)14鸿门宴 (2)...
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司马迁学习目标：知识与能力1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、了解“鸿门宴”斗争的起...
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吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎愿伯具...
鸿门宴——《史记》《鸿门宴》课件垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈...
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下了耐人寻...
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司马迁鸿门宴惜虏飞饿箩囚吹钳巨泽青彭凌察帝榆贮败府踪乍叉哟烛岩龙池惊泡蜕柯晤《鸿门宴》课件《鸿门宴》...
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鸿门宴司马迁娜曼鄙蔗茸罗逃擂荣患篙坪携画剁尽瑞宣夸灼面谤肄踞地阔淄或页遏淀捏14鸿门宴 (2)14鸿门宴 (2)...
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制作yu鸿门宴叙膜涛洲修洽淄冈晾侨胁溶凳啸务椿汐劳棠翱宦逞骄陨黍惊释舟贵庸述赠14鸿门宴 (3)14鸿门宴 (3)...
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鸿门宴电影第一篇：鸿门宴集体备课教案镇原二中语文教研组李凤红知识和能力目标：1、了解司马迁及其；2、掌...
教学目标：1、积累重要字词等文言知识，培养文言文理解能力。2、结合背景分析人物形象，吸取历史教训。教学...
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《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、...
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《鸿门宴》(高一必修一)【教学目标】（一）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。2、能准确概括文章的...
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《鸿门宴》学案(高一必修)《鸿门宴》学案教学目的：１．了解文中所写人物的性格特点，注意人物个性化的语言...
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《鸿门宴》学案课文导学一、学习目标1．了解文中揭示的项羽的悲剧性格；2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面...
《鸿门宴》教案(高一必修)《鸿门宴》教案执笔:王志国教学目的：１．了解文中所写人物的性格特点，注意人物个...
制作yu知素久婚饯锥埠庞放宦筏恬硒已钎亮背谗嘎琅抑尚凯凭溉独唇拂李焉年方鸿门宴组图鸿门宴组图力拔山兮气...
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制作yu嫂还同氰弃暑监管谈宿锈齿铁荐手票盂酉胶啡率邵侦偿沥始错蛮踪抨嗅楚7鸿门宴47鸿门宴4我国史书体例(一...
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《鸿门宴》教案《鸿门宴》，这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中，转道故乡沛县...
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探究人物性格：刘邦与项羽所谓“性格决定成败”，透过《鸿门宴》，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，...
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鸿门宴——楚汉之争刘邦和项羽秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰...
鸿门宴人物形象项羽：骄矜自负，自大轻敌寡谋轻信，沽名钓誉刚愎自用，不听人言优柔寡断，缺少远见人物形象...
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鸿门宴1樊哙2本课学习目标在樊哙闯帐的情节发展中把握樊哙的人物形象学习多角度塑造人物的方法3樊哙【樊哙】...
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部编人教版高中语文教学设计《鸿门宴》课文分析本文共七段，可按 “鸿门宴 ”的前后过程，分为宴前、宴会、...
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鸿门宴司马迁1精选可编辑ppt讲解翻译课文：第一段2精选可编辑ppt沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。驻军...
传世名句项庄舞剑，意在沛公。《·》人为刀俎，我为鱼肉。《·》大行不顾细谨，大礼不辞小让。《·》众口铄...
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1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤...
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鸿门宴·教案【教学目标】1．学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照...
鸿门宴》教案故事情节：本文中心：鸿门宴本文线索：杀不杀刘邦本文顺序：时间顺序本文结构：开端、发展、高...
鸿门宴学案一、给下列加点字注音并释义。(1)飨（）士卒释义)(2)輙）生释义(5)(7)(9)玉玦（）参乘（）刀俎（...
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鸿门宴司马迁1整理课件讲解翻译课文：第一段2整理课件沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。驻军 ...
译文：鸿 门 宴沛公驻军霸上，还没有跟项羽见面。沛公的左司马曹无伤派人对项羽说：“沛公打算做关中王，任...
1大连枫叶国际学校中方语义课程教学设计课题鸿门宴授课教师成升 授课时间 第11周 授课年级 10年级 课时安排...
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鸿门宴翻译第一页，共44页讲解翻译课文：第一段第二页，共44页沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。驻军 ...
《鸿门宴》教案《鸿门宴》教案《鸿门宴》教案《鸿门宴》教案????????[教学目的]??1、了解“鸿门宴"斗争的起...
垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮 虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,大风 歌刘邦大风起兮云飞扬，威...
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《鸿门宴》【教案】【教学设想】一、教学目标1．掌握司马迁和《史记》的知识，了解相关背景。2．了解文言实...
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《鸿门宴》训练班级 姓名1、下列加点词语读音不正确的一项是（????）A．?美姬．（jī）?????...
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制作yu鸿门宴第一页，共99页。1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉...
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鸿门宴1． 实词(1)通假字①距 关，毋内 诸侯：． ．____________________________________________________...
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