阿房宫赋六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊(lí)山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流...
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《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。2、《阿...
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阿旁宫图根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。...
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谜面: 半边林场半边坡,一曲牛歌一卷文。 (用拆字法猜一唐朝诗人).作者档案朝代:籍贯:字:别称:性格:官职:身...
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《阿房宫赋》教案教学目的:1、感受课文丰富瑰丽的想象,形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点;2、了解秦...
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阿房宫赋唐杜牧杜牧,字_______,号_______,晚唐杰出的诗人、散文家,与________合称为“小李杜”,有文集《___...
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《阿房宫赋》说课稿唐诗在古代文坛中独领风骚,唐朝散文也有一些流传千古的名作,今天我的说课就是唐朝杜牧的...
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《阿房宫赋》教案知识与能力1、掌握常用文言词语的含义和用法。2、理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、...
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阿房宫赋唐杜牧义渊是赞抡杀肄锤株斥您淡儒溶雄甄弃侨燃店醋戎赁酵谋符腥出情蛮虾扬《阿房宫赋》《阿房宫赋...
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阿房宫赋根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。...
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唐诗在古代文坛中独领风骚,唐朝散文也有一些流传千古的名作,今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》。一、...
阿房宫赋唐杜牧化光擒耪烂湖誉逃昏涎祸源梗坝栽附伟朱贴嚎拽沉磊柒损唤验拿耿轮取沈阿房宫赋阿房宫赋【作者...
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阿房宫赋杜牧豹答点成剥输障孙堕譬吕员菇玉颂婚酒碉脑罗僚扁搬螟吃哨昌衡耳瑞械驼《阿房宫赋》《阿房宫赋》...
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以史为鉴,.阿房宫“阿房”旧读“ēpáng”.根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。...
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过华清宫绝句三首(其一)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。泊秦淮烟笼寒水月...
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《阿房宫赋》学生活动设计56届高二语文备课组梁惠琳【思维导图】结构梳理:叙一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、...
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学科:语文教学内容:阿房宫赋【课文背景知识】杜牧(803—852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西西安)人。晚年居住...
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阿房宫赋————————————————————————————————作者:————————————...
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千古名篇学习目标1、掌握“毕、构、杳、员、族”等文言词语,了解文中词类活用现象及文言句式,了解杜牧;了解...
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阿房宫赋《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇散文,遣词用字无比华美,思想深刻见骨,是脍炙人口的经典古...
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《阿房宫赋》知识点整理六国覆灭,天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。(它)覆盖了三百...
◆盛努之下,督学写了封呈文给教育局局长,禀明原委。不久,收到局长复函说:“烧掉就算了,再拔经费重建阿房宫。...
阿房宫赋:六国灭亡,秦始皇统一了中国。蜀山的树木被伐光了,阿房宫才盖起来。阿房宫占地三百多里,楼阁高耸,遮...
阿房宫赋原文及重要知识点、活用、活用句式及重点单句翻译六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离...
《阿房宫赋》杜牧第一课时导入新课“以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。...
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阿房宫赋六王毕( )，四海一( )，蜀山兀，阿房出( )。覆压三百余里，隔离( )六日。骊山北...
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《阿房宫赋》教学设计教学目的：感受课文丰富瑰丽的想象，形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点；了解...
一、教学目标：1、了解文章写作背景和“赋”的特点。2、分析理解一、二段内容。3、找出并理解文中的文言现象...
阿房宫赋六王毕，四海一，蜀山兀(wù)，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶...
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六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙...
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从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品...
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第杜数学习目标1、掌握文言词语,了解文中词类活用现象及文言句式,了解杜牧;了解“赋”的体裁特点。2、学习运...
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诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是...
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《阿房宫赋》说课教案济宁市实验中学王晶【说教材】《阿房宫赋》是人民教育出版社选修《中国古代诗歌散文欣...
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以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失阿房宫赋杜牧“古来之赋此为第一”杜牧：字...
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以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失阿房宫赋杜牧学习目标1、知人论世，了解作者...
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阿房宫赋阿房宫赋杜牧阿 房 宫 赋杜 牧在阿房宫原址上修建的旅游景点——秦阿房宫阿房宫前殿阿房宫祭地坛赋...
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阿房宫赋杜牧以史为鉴，可以知兴衰“古来之赋此为第一”杜牧：字牧之，唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的...
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千古名篇“古来之赋此为第一”阿房宫赋杜牧杜牧（803—853），字牧之，唐代著名诗人、文学家。出身名门, 26...
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阿房宫赋杜牧阿 房 宫 赋杜 牧在阿房宫原址上修建的旅游景点——秦阿房宫阿房宫前殿阿房宫祭地坛赋“赋”作...
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阿房宫赋杜牧1整理课件1 过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子...
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阿房宫赋杜牧1精品课件1 过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子...
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夏舀父膝渠实物煎青癣仟乾坷契欣拄愁菌痊壳广闯楚抄恳只庙裴湘挑唆构阿房宫赋阿房宫赋阿房宫赋杜 牧伴爹侣...
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第页共7页Evaluation Warning: The document was created with Spi...
秦代时，秦始皇嫌都城咸阳人多，原来的宫廷狭小，就在谓南营造新宫，面积庞大，隔离天日，到秦之都没有完工...
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一、教学目标（一）理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思...
阿房宫赋杜牧.11 过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人...
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导入新课“以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊...
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谜面: 半边林场半边坡,一曲牛歌一卷文。 （用拆字法猜一唐朝诗人）1最新版整理ppt...
过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。泊 秦 淮烟笼...
阿房宫赋————————————————————□ 杜 牧跪艳炙豁避透醛疾夷责荒樟卑姜枢酿次郁碘赫柄茁...
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◆盛怒之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉就算了，再拨经费重建阿...
The document was prepared on January 2, 2021中国历史朝代背诵口诀顺口溜熟记口令（最简佳版）本朝代口令...
中国古代散文欣赏衡阳县第一中学 聂仲生2010、07、31拴烦贯窖信饰洪越昆则燕挽赏蛊谊什诗骑枕锭瞩耶拄郁撒...
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《阿房宫赋》(高一必修)1、理解常见文言词语“一”“焉”“之”“流”“走”等的含义和用法。2、了解体会作...
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阿房宫赋杜牧广灵县第二中学校 武贵成雄伟的阿房宫作者简介杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，...
阿房宫赋(高一必修)教材内容:>新教材高一年级第二册语文第6单元第22课（2课时）教材分析:《阿房宫赋》，这篇...
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阿房宫赋教案设计教学目标1、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突...
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《阿房宫赋》 教学设计随县二中白亮勤三（4 ）班 2015年11 月8 日教学目的1．领会本文骈散兼行，音韵流畅...
阿房宫赋杜牧写作背景：阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始皇三十五年（前212），据说动工不到两年...
阿房宫赋教案板书【《阿房宫赋》教案】《阿房宫赋》教案一、教学目标１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽...
会计背诵顺口溜口诀超级实用一段会计背诵顺口溜，能够帮助你更好的记忆会计科目内容。为你整理了超级实用的...
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. 阿房宫赋学案◎课前自主【走进作者】杜牧（公元803~852），字牧之，唐京兆万年（...
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我的教学设计课题：阿房宫赋科目语文教学对象高一学生课时两课时提供者张雁翔单位山西黎城一中一、教学目标...
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江 南 春 绝 句千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。七绝·山行 远上寒山石径...
阿 房 宫 赋杜 牧宝历大造宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。——《上知己文章启》六王毕，四海一，蜀山兀...
阿房宫赋教学目标1．认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。2．了解作者杜牧...
阿房宫赋杜牧1精选版课件ppt“阿房”旧读“ēpáng”，根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳...
阿房宫赋一、素质教育目标1、了解赋这种文体常识2、理解课文善于用丰富的想像，对偶、比喻、排比、夸张等修...
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阿 房 宫 赋1学习目标欣赏文章叙议结合，巧用夸张和铺陈等艺术手法，体会“赋”的文体特点。理解作者所表达...
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阿房宫赋杜牧赋关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采螭文，体物写志也。”铺采螭文指赋的形...
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阿房宫赋杜牧城 门水榭楼台骊山陵远眺仿秦宫殿“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山...
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阿房宫赋知识与能力１、掌握常用文言词语的含义和用法。2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇...
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《阿房宫赋》 教学设计随县二中白亮勤三（4 ）班 2014年11 月8 日教学目的1．领会本文骈散兼行，音韵流畅...
整理ppt“以铜为鉴,,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训，可以补察...
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![[阿房宫赋朗读mp3]阿房宫赋朗读](https://down.taodocs.com/Pic584169270.jpg)
