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杂交水稻之父——袁隆平王琴教学目标:1、理解典型事例对于表现人物形象的作用2、理解细节描写和运用数据的作...

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·【今日关注本地】A32011年6月8日星期三责编/黎楼美编/长旺校对/白蓉新闻报料热线:968111今年的福建高考作...

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杂交水稻之父—袁隆平当代神农氏中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。西方...

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主编:黄泽版式:程镳-%%& 年 3 月,& 日星期五电话:!"##$%%!"#$%& &$()*+()(*+,-./012 文笔 9!夏真!amay诗经里...

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(2010·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成1~4题。杂交水稻之父1982年的一个秋日,马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻...

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《乾隆王朝》观后感《乾隆王朝》观后感《乾隆王朝》观后感《乾隆王朝》正在看,很欣赏和珅,至于他是不是贪官...

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杂交水稻之父——袁隆平教学目标1、理解典型事例对于表现人物形象的作用。2、理解细节描写和运用数据的作用...

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认真作业得妙法仔细分析求高分——高考语文总复习之实用类文本16.2“三钱”《钱氏家训》造就近代“钱氏豪门...

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人才天地从袁隆平的待遇说起口梅桑榆未读过《袁隆平传》的人,恐怕难以想象,这位号称“杂交水稻之父”的世界...

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学院:经济管理学院专业:国际经济与贸易学号:200930910514姓名:黄静施无人区里的角斗士,用生命捍卫的保护藏羚...

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袁隆平的“寻梦园”导学目标: 知识性目标: 理解“美丽”“淳美”等词语的内涵外延,积累常用的词语并应用能力...

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早在上个世纪 60 年代,袁隆平就开始了他的杂交水稻研究。当时, 全国发生了饥荒, 许多人吃不饱肚子, 一些地方...

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八年级语文导学案编制时间: 2012 .9 编制:新桥一中韩杨修订:杨艳冷格班级: ______ 姓名: _______ 组别: ___...

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2017-2-18 (2010 ·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成 1~4题。杂交水稻之父 1982 年的一个秋日,马尼拉洛斯巴...

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2017-2-22 (2010 ·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成 1~4题。杂交水稻之父 1982 年的一个秋日,马尼拉洛斯巴...

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导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优八年级语文上( YW ) 教学课件 8.*杂交水稻之父—袁隆平导入新课学习...

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2017-2-16 (2010 ·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成 1~4题。杂交水稻之父 1982 年的一个秋日,马尼拉洛斯巴...

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通讯:是新闻文体之一,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式...

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杂交水稻稻田守望者——一穗穗沉甸甸的水稻一如袁老在科学研究上取得的硕果累累袁隆平中国工程院院士,杂交水...

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通讯:是新闻文体之一,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式...

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杂交水稻之父—袁隆平主讲教师:中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。西方世...

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杂交水稻之父—袁隆平主讲教师:2、掌握人物通讯的特点1、掌握生字词的音形义3、了解袁隆平的科学精神和卓越...

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《袁隆平访谈录》教学设计教学目标:1、知识与技能:学会7个生字,自己正确读写词语。2、过程与方法:理解课文内...

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朱英国“湖北省的袁隆平”隆冬季节,在海南省陵水县的一处稻田里,几位头戴草帽、卷着裤管的“农民”正在一株...

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逃出克隆岛观后感范文篇一:逃出克隆岛观后感每看完一部影片,总能让人深思,这部《逃离克隆岛》也不例外。随着...

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杂交水稻之父——袁隆平yuan longping, academician is our country outstanding contemporary agricultura...

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《家乡故事》第4期我和袁隆平有个约定【导视】:黄正文,十五岁背井离乡到城里打拼,用稚嫩的肩膀挑起了家庭的...

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杂交水稻之父-袁隆平教案教学目标:1、理解典型事例对于表现人物形象的作用2、理解细节描写和运用数据的作用...

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《杂交水稻之父——袁隆平》教案一、教学目标(一)理解典型事例对于表现人物形象的作用。(二)理解细节描写和...

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11.杂交水稻之父——袁隆平教学目标:1、理解典型事例对于表现人物形象的作用2、理解细节描写和运用数据的作...

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义务教育教科书(语文版)八年级语文上册

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国际同行的推崇,确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值,以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到...

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关于袁隆平的英语作文关于袁隆平的英语作文(一)Yuan Longping is known as China’s “father of hybrid ri...

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与袁隆平的零距离接触朱敏???记得第一次听到袁隆平的名字好像是在预备班的时候,那时老师为了给我们增加阅读...

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给袁隆平爷爷的一封信亲爱的袁爷爷:您好!我是梅山一小五年级一班的丁劼。从小到大,我一直听上一辈人说:“孩...

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一材多用——作文素材使用举例指导骏异酒瓣仑汐物涡德赎圣腐驼寨藐渣涟沮莲筷谨湃匹鸿挣侯奢瘟雁察埋尖一材...

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