比的认识1、填一填路程÷ 时间= ( ) 总价÷ 数量=( )7÷8 = =( )÷( )2、只列式不计算某班统计会骑车的人数...
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1.根据比的基本性质,把下面的化成前项是1或后项是1的比。20:10005:300700:7400:81:501:60100:150:1课前铺垫...
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比的认识花妓俏妨肋慑汤隆淘贮又羡彼漆铂悯雏门褐羚萎鹊啤虾彻铰丝逛监连匝换2016《比的认识》PPT课件[1]20...
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比例的认识(1)1基础素养课课清√×比例的认识(1)1基础素养课课清√比例的认识(1)1基础素养课课清4:8=1/22:4...
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比例的认识(2)2基础素养课课清3426242163比例的认识(2)2基础素养课课清内项外项比例的基本性质dbc1比例的认...
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1、填一填路程÷时间=()总价÷数量=()7÷8==()÷()2、只列式不计算某班统计会骑车的人数,男生有18人,女生有...
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北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识问题探究练习拓展3∶1231214===1∶44∶1641614===1∶41∶2= ...
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2020/12/271观察下面的图片,哪几张与图A比较像?2020/12/272精品资料3你怎么称呼老师?如果老师最后没有总...
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认 识 比绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网...
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安龙县钱相乡红旗小学:吴尔香六年级上册在日常的工作和生活中,常常把两个数量进行比较。例如:231.要表示红旗...
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?我是把 10毫升蜂蜜加到 90毫升水中的蜂蜜水水的量和蜂蜜的比是 9:1 蜂蜜的量和水的比是 1:9 1:8 1:4 1:1 2...
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北师大版六年级下册第二单元比例第一课时第二课时12:6 = 8:46:4=3:2内项外项3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510...
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比大小教学目标1.使同学们能认、读、写5以内各数;2.会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几个和...
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比大小教学目标1.使同学们能认、读、写5以内各数;2.会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几个和...
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