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《有几瓶牛奶--9加几的进位加法》课件
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北师大版一年级上册第七单元加与减(二)绿色圃中小学教育网小学教育网的进位加法)揣得沮肮魂瓮浆谭图生腆漏博...

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有几瓶牛奶说课稿1样稿
有几瓶牛奶说课稿1样稿.doc

《有几瓶牛奶》说课稿一、 讲讲我对教材了解:《有几瓶牛奶》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)...

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有几瓶牛奶教案示例
有几瓶牛奶教案示例.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教案示例有几瓶牛奶教学目标1. 通...

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《有几瓶牛奶》教学反思
《有几瓶牛奶》教学反思.docx

《有几瓶牛奶》教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用]《有几瓶牛奶》,这一课的教学重点是渗透转化思想,应...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
《 有几瓶牛奶》教学设计.doc

《有几瓶牛奶》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册(第72页―73页)“9加几”...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计教学内容:北师版小学数学一年级上册《20以内进位加法》的第三课时“有几瓶牛奶”。教...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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对如何让学生经历探索的过程,体现的不够。一般70《有几瓶牛奶》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计——九年义务教育北师大版实验教材小数数学第一册陕西省西乡县城北小学杨春荣[教材简...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计——九年义务教育北师大版实验教材小数数学第一册陕西省西乡县城北小学杨春荣[ 教材...

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新北师大一年级《有几瓶牛奶》课件
新北师大一年级《有几瓶牛奶》课件.ppt

北师大版小学数学一年级上册有几瓶牛奶看谁算得又对又快11+6=1715-3=1212+3=159+10=196+11=179+10=1915-5=1...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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一年级数学《有几瓶牛奶》教学设计一年级(3)齐晓艳教学目标:1、知识与能力结合具体情境,在解决实际问题的过...

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有几瓶牛奶教学设计
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教学目标:1、通过问题的解决,让学生学会“9+?”的进位加法,初步体会计算方法的多样性,并能解决生活中的实际...

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“有几瓶牛奶”教学设计
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北师大版一年级数学上册第七单元“有几瓶牛奶”教学设计秭归县茅坪小学王卫华教学目标1、理解“凑十法”,初...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计方案解州中心校关公小学郭有道课题名称有几瓶牛奶(进位加法一)科目数学年级一年级教...

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有几瓶牛奶典型例题
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典型例题例1.计算3+6+4=? 4+5+2=分析:按从左向右的顺序去计算这两题.3+6+43加6得9,9再加4是13.4+5+2 4加5是...

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有几瓶牛奶教案示例
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教案示例有几瓶牛奶教学目标1.通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法.2.使学生初步体会计算方法的...

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数学教案-有几瓶牛奶
数学教案-有几瓶牛奶.doc

数学教案-有几瓶牛奶有几瓶牛奶???教学内容:课本72~73页。?教学目标:? 1、通过问题的解决,让学生学会“9+?”...

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《有几瓶牛奶》参考教案
《有几瓶牛奶》参考教案.doc

《有几瓶牛奶》参考教案教学目标:1. 通过问题的解决,让学生学会9加几的进位加法,初步体会计算方法的多样化,...

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有几瓶牛奶教案示例
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教案示例有几瓶牛奶教学目标1.通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法.2.使学生初步体会计算方法的...

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数学教案-有几瓶牛奶
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数学教案-有几瓶牛奶有几瓶牛奶???教学内容:课本72~73页。?教学目标:? 1、通过问题的解决,让学生学会“9+?”...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册(第72页―73页)“9加几”。教学目标:1、通过问题...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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有几瓶牛奶(9加几的进位加法)教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计——九年义务教育北师大版实验教材小数数学第一册陕西省西乡县城北小学杨春荣[教材简...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课,也是后续学习的...

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一年级数学上册《有几瓶牛奶》课件
一年级数学上册《有几瓶牛奶》课件.ppt

有几瓶牛奶安边镇学区拓艳丽糕津蜕勺攫庶醚富铰皮凡糠老阁况僧夯健拟痉厅规芳彤撤官诽楼缉赂哥诽一年级数学...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课,也是后续学习的...

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有几瓶牛奶教学评析
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《有几瓶牛奶》教学评析这节课构思新颖别致,教学过程教师均采用多样化的呈现方式及不同的生活场景为学生搭建...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计——九年义务教育北师大版实验教材小数数学第一册陕西省西乡县城北小学杨春荣[教材简...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课,也是后续学习的...

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数学北师大版一年级上册有几瓶牛奶.3 有几瓶牛奶2
数学北师大版一年级上册有几瓶牛奶.3 有几瓶牛奶2.ppt

北师大版小学数学一年级上册有几瓶牛奶新蔡县蓝天双语实验学校孙会珍+=9514一共有几瓶牛奶?我们可以接着9往...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
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7-3有几瓶牛奶教案
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有几瓶牛奶〖教学目标〗 1.通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
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7-3有几瓶牛奶教案
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse有几瓶牛奶〖教学目标〗 1.通过对问题情境的探索,使学生自...

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7-3有几瓶牛奶教案
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有几瓶牛奶〖教学目标〗 1.通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学反思
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《有几瓶牛奶》教学设计
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数学教案-有几瓶牛奶
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数学教案-有几瓶牛奶本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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有几瓶牛奶-北师大版
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有几瓶牛奶-北师大版本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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有几瓶牛奶教学评析
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《有几瓶牛奶》的教学评析今天有幸观摩了执教的北师大版小学数学一年级上册《有几瓶牛奶》一课,使我受益匪浅...

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《 有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计青年路小学淡娟一、教学目标:在交流“9加几”进位加法的各种计算方法的基础上,体验到...

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《有几瓶牛奶》教学反思
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《有几瓶牛奶》教学反思
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《有几瓶牛奶》教学反思本课通过对“有几瓶牛奶”问题情境的探索,找到计算9加几的进位加法的方法,初步带着孩...

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《有几瓶牛奶》教学反思
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教学反思模板学科数学年级一年级教学形式先学后教当堂训练教师王小英单位横山县实验中学课题名称《有几瓶牛...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计——九年义务教育北师大版实验教材小数数学第一册[教材简析]在日常生活中,有的学生已...

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有几瓶牛奶教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》——9加几进位加教学设计创业小学姜魏《有几瓶牛奶》——9加几进位加教学内容:北师大版课程标...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计方案课题名称有几瓶牛奶(进位加法一)科目数学年级一年级教学时间2011.11学习者分析 ...

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有几瓶牛奶教学反思
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第七单元有几瓶牛奶
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有几瓶牛奶教学设计
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教学目标〗 1.通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多样性,并...

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有几瓶牛奶教学反思
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《有几瓶牛奶》教学反思龙泉二小赵洪艳《数学课程标准》的目标中指出:使学生“能在教师指导下,从日常生活中...

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[有几瓶牛奶]教学反思
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[有几瓶牛奶]教学反思《有几瓶牛奶》教学反思《有几瓶牛奶》教学反思一、教材的解读“9加几”的内容,是进位...

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有几瓶牛奶教学设计
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教学目标〗1. 通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算 9 加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多样...

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有几瓶牛奶教学设计
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1. 通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多样性,并能处理...

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《有几瓶牛奶》说课稿(精选3篇)
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《有几瓶牛奶》说课稿(精选3篇)作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备说课稿,是说课取得成功的前提。说...

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数学教案-有几瓶牛奶
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数学教案-有几瓶牛奶数学教案-有几瓶牛奶有几瓶牛奶?? ?教学内容:课本72~73页。?教学目标:? 1、通过问题...

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《有几瓶牛奶》教案设计
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《有几瓶牛奶》教案设计〖教学内容〗《有几瓶牛奶》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第三课时...

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有几瓶牛奶教学评析
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精品文档《有几瓶牛奶》的教学评析今天有幸观摩了执教的北师大版小学数学一年级上册《有几瓶牛奶》一课,使...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计〖教学目标〗1. 通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,...

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《有几瓶牛奶》综合练习
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《有几瓶牛奶》综合练习
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《有几瓶牛奶》数学教案
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第 1 页 共 17 页《有几瓶牛奶》数学教案《有几瓶牛奶》数学教案1教学目标:1、知识与能力结合具体情境,在...

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《有几瓶牛奶》教学设计
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《有几瓶牛奶》教学设计教学内容:北师版小学数学一年级上册《20以内进位加法》的第三课时“有 几瓶牛奶”。...

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有几瓶牛奶教学设计
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北师大版一年级数学“有几瓶牛奶”教学设计教学目标1、理解“凑十法”,初步掌握9加几的进位加法的思维过程...

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《有几瓶牛奶》教案范文
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1《有几瓶牛奶》教案范文教学目标:1、知识与能力 结合具体情境,在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加...

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