《孔乙己》教学设计设计人：王建雄教材分析：《九年义务教育语文课程标准》对小说的要求是“有自己的情感体...

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《孔乙己》教学设计第一课时教学目标：梳理小说情节：孔乙己的四个生活片段分析孔乙己形象关于小说主题的看...

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《孔乙己》教学设计教学目标：1、知识与能力：理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑置辩”等词语；了解作者及...

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《孔乙己》教学设计思路：以中心人物为核心，教会学生从中心人物与其他人物关系角度来揣摩人物形象，通过品...

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《孔乙己》教学设计大亚湾澳头实验学校 何秋映教学目标理解小说的文体特点。理解积累词语。欣赏作品精巧的...

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《孔乙己》教学设计涿鹿县初级中学 袁永利教学目标1．学习运用肖像、语言、动作和神态描写来刻画人物的方...

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《孔乙己》教学设计【教学目标】:1、知识目标:(1)学习本文精巧的布局和社会环境的描写。(2)学习小说中通过人...

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《孔乙己》教学设计【教学设想】：第一课时，复习鲁迅及小说相关文学常识，学习字词，自读课文至少三遍。初...

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《孔乙己》教学设计教学目标：1、品读描写孔乙己的外貌、动作、语言、等方面的文段，了解人物的性格。2、了...

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《孔乙己》教学设计[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境...

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《孔乙己》教学设计学院路中学 程枝桂教学目标：1.分析人物形象，概括人物的性格特征。2.分析孔乙己悲剧的...

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《孔乙己》教学设计【教学目标】:1、知识目标：（1）学习本文精巧的布局和社会环境的描写。（2）学习小说中...

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《孔乙己》教学设计教学目的：一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用...

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《孔乙己》教学设计教学目标：1、采取重点突破、以点带面的方法完成对课文的分析。2、重点分析课文中人物的...

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《孔乙己》教学设计教材分析：《孔乙己》选自人教版九年级下册第二单元,?该单元是小说单元,?本单元小说题材...

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《孔乙己》教学设计教学目标：掌握小说刻画人物形象的方法，学会分析孔乙己人物形象。理解社会环境描写，洞...

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《孔乙己》教学设计教学步骤：一、简单回顾上课时内容，导入 新课。二、提示与思考1、小说的前三个小节有什...

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《孔乙己》教学设计教学目标1、知识与技能：了解作者与背景；了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写...

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《孔乙己》教学设计鲁迅学习目标：1、积累文言实词。2、理解文意，理清论证思路。3、掌握本文的论证方法。学...

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《孔乙己》教学设计巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学：贺志茹教学目标：1、人物形象2、探析主题思想教学重点：...

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《孔乙己》教学设计一、知识目标1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2．理解文章的主题...

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《孔乙己》教学设计[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境...

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《孔乙己》教学设计——邓艳问题导入，再现画面有奖抢答：读了课文，你们看到了一个怎样的孔乙己？孔乙己最...

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《孔乙己》教学设计平利县城关初级中学 张洲教学目标1.把握小说的主要情节，了解小说的结构，关注文中的神态...

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《孔乙己》教学设计教学目标1．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。2．品味小说辛...

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《孔乙己》教学设计鲁迅学习目标：1、读课文，理清故事情节。2、品语言，分析人物形象。3、悟笑声，了解社会...

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《孔乙己》教学设计合江县城关中学　　　　　陈华【教学目标】1、了解小说的文体知识，了解鲁迅的相关文学常...

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《孔乙己》教学设计鹿泉区铜冶镇第二中学 郭会茹教学目标1、知识目标：（1）学习本文精巧的布局和社会环境的...

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《孔乙己》教学设计沈丘县留福镇第一初级中学 苏小华作者简介：鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树...

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《孔乙己》教学设计教学目标：以“笑”为抓手，通过品味语言分析人物形象，了解作者的创作情感与意图。教学...

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《孔乙己》教学设计精彩开篇词作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，毕...

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《孔乙己》教学设计（第二课时）教学目标：理解孔乙己的人物形象和时代意义。学会从小处切入学习小说的方法...

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《孔乙己》教学设计教学目标1、知识与技能：了解作者与背景；了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写...

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《孔乙己》教学设计九江初中 陈林一、教学目标1、通过迅速浏览整体把握小说内容。2、通过比较阅读感受孔乙...

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《孔乙己》教学设计[教学目标]知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活过程与方法...

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《孔乙己》教学设计教学目标知识与技能目标：让学生掌握细致解读文本，从文本中提取关键信息的分析方法。过...

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《孔乙己》教学设计思路： 以中心人物为核心，教会学生从中心人物与其他人物关系角度来揣摩人物形象，通过品...

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《孔乙己》教学设计教学目标：熟读课文，梳理文章的故事情节。品读描写人物的外貌、语言、动作、神态的语段...

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《孔乙己》教学设计彭阳四中 徐志龙[教学目标]知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜...

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《孔乙己》教学设计教学目标:1、介绍作者，掌握有关作者的文学常识；2、学习本课生字词、掌握生字词的形、音...

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《孔乙己》教学设计【教学目标】１、理解孔乙己形象所提示的社会意义。２、学习小说通过人物形象的外貌、语...

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《孔乙己》教学设计教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、...

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《孔乙己》教学设计第二学时教学目标：1.分析造成孔乙己悲剧性命运的原因。2比较阅读，进一步理解这篇小说的...

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《孔乙己》教学设计第一课时一、学习目标1、了解作者、小说的时代背景。2、梳理小说的情节结构。3、分析研讨...

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《孔乙己》教学设计【教学目标】1.掌握刻画人物的方法。 2.了解孔乙己性格特征。3.分析孔乙己悲剧的原因...

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《孔乙己》教学设计教学目标：分析小说的叙述视角，比较不同叙述视角带来的内容差异 ，推断作者的情感倾向和...

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《孔乙己》教学设计柘城县起台镇第一初级中学 王菁倩[教学目标]知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学...

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《孔乙己》教学设计一 由检查预习：孔乙己的命运？孔乙己死因？导入课堂。二学生自定学习目标：（一）掌握本...

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《孔乙己》教学设计[教学目标]了解作者和写作背景，掌握知识储备识记生字词梳理故事情节，结合课文人物遭遇...

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《孔乙己》教学设计[教学目标]知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活过程与方法...

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《孔乙己》教学设计教学目标知识目标1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2．理解文章的...

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《孔乙己》教学设计开州区镇安初级中学 陈常益一、学习目标1.把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事...

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《孔乙己》教学设计临汾九中????罗青亮【教学设计】〖教学目标〗1、知识与能力目标：小说以塑造人物形象为中...

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《孔乙己》教学设计以中心人物为核心，教会学生从中心人物与其他人物关系角度来揣摩人物形象，通过品味词语...

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《孔乙己》的教学设计教学目标：通过人物的语言、动作等描写方法来分析人物形象。教学重难点：通过人物形象...

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孔乙己教学设计学习目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作...

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<<孔乙己>>教学设计第二课时教学目标探究孔乙己悲剧形成的原因认识“人吃人”的封建社会以及科举制度的罪恶...

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<孔乙己>教学设计《孔乙己》它是这样的一篇小说：鲁迅曾说，这是他最喜欢的自己的短篇小说。莫言愿意用自己...

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孔乙己教学设计砚山县蚌峨中学 戴红梅[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活...

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孔乙己教学设计第二课时教学目标:从描写中分析并说出孔乙己的丰富又矛盾的性格特点。掌握分析人物性格的基本...

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孔乙己?教学设计教学目标知识目标理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。理解文章的主题思想。...

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5《孔乙己》教学设计-鲁迅的小说中，哪一篇最好?学生讨论，老师提供鲁迅本人 意见：鲁迅先生有一位好朋友孙...

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《孔乙己》教学设计txt《孔乙己》教学设计《孔乙己》教学设计教学要求（一）教学目标采取重点突破、以点带面...

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孔乙己【教学目的】了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。了解小说的社会环境描写及其作用。了解小说精...

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孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇 幅不到三千字...

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《孔乙己》教案设计【教学目的】（一） 了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二） 了解小说的社会环...

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《孔乙己》教学设计（一）教学目标：一、 知识目标理解、积累阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。体会小...

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《孔乙己》教学设计4《孔乙己》教学设计4《孔乙己》 鲁迅教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。...

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《孔乙己》教案设计（第一课时）教学目标：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活在具体的自...

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5、《孔乙己》教学设计教学目标知识目标理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。理解文章的主题...

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《孔乙己》教学设计教学目标知识与能力：1、 学习小说用外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法，培...

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《孔乙己》教学设计txt《孔乙己》教学设计《孔乙己》教学设计教学要求（一）教学目标采取重点突破、以点带面...

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《孔乙己》教学设计（第一课时）教学目标：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活在具体的自...

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《孔乙己》教学设计教学重点：理解本文思想；体会精巧含蓄的布局；理解环境描写的作用；进行语言训练。教学...

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《孔乙己》第一次教学设计作者姓名学校学科语文年级/班级九年级教材版本人教版课时名称孔乙己上课时间2013....

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5 ?孔乙己?教学设计第 2 页5 ?孔乙己?教学设计教学重点：1.理解本文思想；2.体会精巧含蓄的布局；3.理解环境...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《孔乙己》教案设计 txt.txt “恋...

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《孔乙己》教学设计教学目标掌握文章刻画人物形象的方法，分析孔乙己人物形象。品读文章，探究小说人物的性...

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百度文库?让每个人平等地提升自我1《孔乙己》教学设计4《孔乙己》教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄...

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《孔乙己》教学设计 1教学目标知识与技能1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。2．学习用人物的外貌。语...

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?孔乙己?教学设计2孔乙己【教学目的】〔一〕了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。〔二〕了解小说的社会...

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《孔乙己》优质教学设计--荐《孔乙己》优质教学设计--荐第1页 / 总合22页《孔乙己》优质教学设计--荐《孔乙...

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《孔乙己》教学设计4?孔乙己》鲁迅教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。2．学习用人物的外貌。...

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?孔乙己?教学设计2孔乙己【教学目的】〔一〕了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。〔二〕了解小说的社会...

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孔乙己教学设计【教学目标】1、 理解孔乙己形象所提示的社会意义。2、 学习小说通过人物形象的外貌、语言、...

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《孔乙己》教学设计(第一课时)【教学目标】1、 知识目标：了解作者及写作背景。学习小说中通过人物的外貌、...

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《孔乙己》教学设计新铺中学 黄茂灵一、 教学目标【知识与技能】1、 掌握小说的文体知识，小说塑造人物形象...

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《孔乙己》教学设计沈丘县留福镇第一初级中学苏小华作者简介：鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴，原名周树人，...

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《孔乙己》教学设计教学目标1、 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、 学习小说通过人物的外貌、语言、...

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《孔乙己》教学设计一、 教学重点：L理解本文思想；体会精巧含蓄的布局；3理解环境描写的作用；进行语言训练...

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