“学程导航”课时教学计划施教日期2013年月日教学内容18.广玉兰共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.学会本...

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《红楼梦》?作者:曹雪芹, 清代小说家?《西游记》?作者:吴承恩,明代小说家?《三国演义》?作者:罗贯中,元...

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8、三打白骨精寻甸县仁德二小赵光芬教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2. 学会本课6个生...

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Three Times’ Beating Monster.三打白骨精人物T: Emitofo,do you know where we are now?阿弥陀佛,我们这是...

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义务教育课程标准实验教材语文六年级第十二册《三打白骨精》教学设计扬州市甘泉小学姚桂芳【教学理念】《三...

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三打白骨精恼贝淘模伊兆陶雪然邻蜀头勾凄搜苇下盆必傀糕棘泳诽盔蔚蓄休徐盅纂搅《三打白骨精》《三打白骨精...

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《三打白骨精》教学设计(第二教时)吴中区木渎实验小学陈季良教学目标:1、理解由生字组成的词语。有感情地读...

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《三打白骨精》教学设计教材解读:《三打白骨精》是国标本苏教版六年级下册第三单元的一篇精读课文,这单元课...

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第三单元主题?本单元围绕“诗文精粹”这一主题安排了4篇课文。编写的意图是便于吸取祖国传统文化精华,丰富学...

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思考: 白骨精三次变化模样,分别变作了什么?为什么要变化?结果怎样? 三次变化姑娘老妈妈老公公结果脱身逃走了...

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Three Times Beating the Monster 三打白骨精女神,我稀罕你! 妖怪哪里跑, 吃我老孙一棒~ ?唐僧: you.........

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8、《三打白骨精》教案设计一、教案背景: 1、面向学生: □中学小学 2、学科:语文 3、课时: 1课时 4、学生课...

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《西游记》 Journey to the West N+1 小组成员: 王浩玉、谷河润、曹鸿俊、熊春仪、秦婧、李文静王浩玉、谷河...

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《三打白骨精》教学设计江苏省句容市崇明小学高月娥 212400 [课题]:苏教国标版六年级语文(下册)《三打白骨精...

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2014-2015 学年第二学期实验片区六年级语文教学案中国四大古典名著:《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演...

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下蜀中心小学尹秋英本文节选自( )(填作者)的古典名著( )(填书名)第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王...

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三打白骨精苏教国标版语文第十二册成晓林制作精读课文:第一次斗争默读课文,画出文中孙悟空一打白骨精时,描写...

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三打白骨精

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三打白骨精《西游记》是明代小说家吴承恩(字汝忠,号射阳山人)著,今江苏淮安人。《西游记》成书于16世纪明朝...

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西游记大家有没有看过电视连续剧“西游记”呢?看过的同学有什么体会,简单地说一说吧!同学们说得真不错,今天...

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1《红楼梦》罗贯中三打白骨精《三国演义》吴承恩三打祝家庄《水浒传》曹雪芹三进大观园《西游记》? 施耐庵三...

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Three Times Beating the Monster三打白骨精人物介绍唐僧八戒悟空沙僧村姑人物介绍老头白骨精老妇哪吒精彩话...

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三打白骨精.关于“三”字的历史故事有什呢?请同学们说一说。含有“三”字的历史故事宋江三打祝家庄宋江三败...

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三打白骨精作者简介吴承恩(1500-1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。明代小说...

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西游记 三打白骨精我国古典四大名著知经典古代小说之最:曹雪芹的《红楼梦》——最情吴承恩的《西游记》——...

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Three Times’ Beating Monster人物:T唐僧S:孙悟空 E:猪八戒J:沙僧B:白骨精(何平) B1:B变成的村姑 B2:B变成...

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三打白骨精执教:马春梅山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。白骨精不甘心就...

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三打白骨精填空:白骨精为了吃唐僧肉,先变成(???? ),又变成(???? ),最后变成(???? ),都被孙悟空识破,孙悟空(...

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三打白骨精师:这节课我们就来读一个故事,来自《西游记》中的一个故事,一个经典的故事,谁来读课题?生:读课题...

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8、《三打白骨精》教学目标1、理解由生字组成的词语。有感情地读,领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点,能够正确...

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四大名著1、《三国演义》⑴作者:(明)罗贯中⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时...

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三打白骨精教学反思篇一:三打白骨精教学反思一、该课表现突出的几方面课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经...

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窦桂梅,三打白骨精,教学设计

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《三?打白?骨精?》教?学反?思?《?三打?白骨?精》?教学?反思?《三?打白?骨精?》通?过孙?悟空?三次?棒打?白骨...

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8 三打白骨精选自四大名著之一生字词学习齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神...

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《三?打白?骨精?》教?学反?思?课?文主?要写?了孙?悟空?三次?怒打?白骨?精的?经过?,我?注重?在引?导学?生理?...

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《三打白骨精》第一课时教学设计教学目标:1、能用已有的识字策略学会本课生字新词,能根据上下文理解新词的意...

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1三打白骨精2一、教材分析二、教学目标三、教学重、难点四、教法学法五、教学过程六、板书设计说教材4一、教...

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马鞍山小学李淑波三打白骨精1读一读,想一想,说一说。1、齐读课文,并口头填空。白骨精为了吃唐僧肉,先变成( ...

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三打白骨精1《西游记》的作者:吴承恩明朝小说家。字汝忠,号射阳山人。2小说《西游记》根据去天竺取经这一真...

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法制?报告?会主?持词??法制?报告?会主?持词?开会?之前?我提?几点?要求?:(?来自?:.?.)?1、?认真?遵守?会场?秩...

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四大名著中含“三”字的故事名宋江三打祝家庄、宋江三败高俅。《水浒传》刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌...

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三打白骨精T: Bajie!How Many times I have told you, not to bring these pictures of beautiful girls wi...

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Three Times’ Beating Monster人物:T唐僧S:孙悟空 E:猪八戒 J:沙僧B:白骨精 B1:B变成的村姑 B2:B变成的太婆...

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8.三打白骨精1诡计多端善于变化一缕轻烟一股妖雾残害火眼金睛当头劈去毛发直竖撇开吆喝2唐僧师徒四人来到一...

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苏教版教材六年级下册《三打白骨精》教案背景:《三打白骨精》是苏教版教材六年级下册第三单元的一篇课文。第...

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三打白骨精妖精金箍棒拎着癞蛤蟆斋饭瞒不过火眼金睛棒打火眼金睛:本指孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后多用以...

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8、三打白骨精教学设计教学目标:1、理解由生字组成的词语。2、有感情地读,领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点,...

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自由读2-4小节,认真地读,用心地读,你对(孙悟空、白骨精、唐僧)这三个人物有什么发现?可以写下自己的感受。正...

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《三打白骨精》教学反思《三打白骨精》教学反思《三打白骨精》是根据吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回...

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8.三打白骨精一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟...

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《孙悟空三打白骨精㈠》教学设计之二教学目标1、学会9个生字,理解20个新词的意思。2、缩写课文第2自然段,按...

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《孙悟空三打白骨精㈡》教学设计之二教学目标1、学会3个生字,理解16个新词语的意思。2、在通读课文,了解课文...

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三打白骨精大家有没有看过电视连续剧“西游记”呢?看过的同学有什么体会,简单地说一说吧!同学们说得真不错,...

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《三打白骨精》教学设计(第二教时)吴中区木渎实验小学陈季良教学目标:1、理解由生字组成的词语。有感情地读...

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《三打白骨精》教学反思9《三打白骨精》教学反思《三打白骨精》通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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施教日期2013年月日教学内容18.广玉兰共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.学会本课8个生字,两条绿线内的两...

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教案背景:《三打白骨精》是苏教版教材六年级下册第三单元的一篇课文。第三单元是对经典读物的学习,而这篇课...

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《三打白骨精》教学设计(第二教时)吴中区木渎实验小学陈季良教学目标:1、理解由生字组成的词语。有感情地读...

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2、《水浒传》⑴作者:(明)施耐庵⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故...

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西游记《西游记》,明代小说家吴承恩(字汝忠,号射阳居士)著。《西游记》成书于16世纪明朝中期,根据唐玄奘去天...

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?页脚??页脚??页脚?轻声读课文:1、填空。白骨精为了吃唐僧肉,先变成( ),又变成( ),最后变成( ),都被孙悟空识...

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三打白骨精主要人物:1唐僧2孙悟空3猪八戒4沙和尚5白骨精(三人)6白龙马第一幕:初入宛子山音乐起(onlyyou),唐...

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小学导学案年级六学科语文课题三打白骨精课型预习展示课时1主备人审核人授课人授课时间班级学生姓名学案编号...

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神通广大上天入地金刚不坏武艺高超降妖除魔叱咤风云三头六臂火眼金睛快速读课文,用不同符号画出写白骨精三变...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..金山小学电子备课教案编号:内容第三单元单元备课复备栏...

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三打白骨精聊聊三打白骨精第一次第二次第三次孙悟空猪八戒沙僧唐僧师徒四人对白骨精的态度第一次第二次第三...

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主备学校:实验学校审核:实验片区六年级语文组课型:阅读授课时间:两课时【教材分析】第三单元的主题是“诗文...

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8.三打白骨精牡璃晾肢筐碰峭眩竞阉聚堰踩蔡朔蛔甩秽蜘贪札东蓑碎瓢浩痒鄂胯阿貉廉三打白骨精三打白骨精1读一...

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读一读,想一想。有个成语叫?????,谓同样的事不宜连作三次。刘备请诸葛亮出山,叫?????????????。有句俗语,,。...

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《三打白骨精》第一课时教学设计镇江市恒顺实验小学乔军云【教学过程】一、从聊小说的要素,揭示课题1.同学们...

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《三打白骨精》教学实录魏星·凤凰备课室赏析魏星老师的《三打白骨精》教学实录课前交流:师:同学们,你...

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大桥中心小学小班化教学设计课题8三打白骨精教学时间2课时教学目标1.学会生字13个,理解21个词语的意思。 2....

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..8亩乳鹃措逮柠缮绪指蒋宛少炒跳眼浚草喜杖黎概膛勃隔麓...

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8.三打白骨精设计理念:培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,改变学习方式,变被动学习为主动学习,让...

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三打白骨精萨称爬明耗总垦雀捞尿踌购粱蹿谱识竟曝汁翼酗栓别亏哲炊镁遂祟指隔踞三打白骨精三打白骨精1《西游...

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话说唐僧师徒四人西天取经归来后,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获...

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三打白骨精教学反思篇一:三打白骨精>教学反思一、该课表现突出的几方面课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的...

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丢娟焙不柯和负彝柔顷侍饵斜劲筷矢遏羽反蝗匪鸽冶裔匣垃郧广掌竹豫于三打白骨精三打白骨精侍奢缓伍舅趁兄州...

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三打白骨精教学目标学会九个生字,理解二十个新词的意思。缩写课文第二自然段,按照提示(内容提纲)简要复述课...

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袇金山小学电子备课教案螂编号:螁内容第三单元单元备课羈羆复备栏膁教材分析:蒁本单元属于“诗文精粹”,《三...

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8、三打白骨精骷髅癞蛤蟆斋饭紧箍咒脊梁峰岩重叠骷髅(lóu)癞蛤蟆(ma)斋饭(zhāi)紧箍咒(zhòu)脊梁(jí)峰...

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课堂教学永远是一门遗憾的艺术。我本来设计的教学是非常完整的,但在真正实施的时候,往往不可能那样完美地完...

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一、教材分析《三打白骨精》是苏教版六年级下册第三单元中的一篇叙事性课文。本文选自我国古典小说名著《西...

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《三打白骨精》导学案教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文;能复述课文。 2、掌握抓住重点词句来体...

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《三打白骨精》学案一年二班姓名日期一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能用已有的识字策略...

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六年级《三打白骨精》第二课时教案【教材分析】?本单元的主题是“诗文精粹”,安排了《三打白骨精》、《词两...

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