《细胞的癌变》教学设计基本信息学科生物年级高一教学形式讲授教师杨梅单位重庆市北碚区王朴中学校课题名称...

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《细胞的生活1》教学案年级? 初一???科目生物??课型??新授课??教师? 杨洁审核人????? ????????教学时间【学...

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团风县思源实验学校集体备课记录年月日星期备课内容:细胞的生活主备人:汪艳芳参加人员:夏飞、汪艳芳、罗双喜...

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细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体植物细胞模式图线粒体细胞膜细胞核细胞质动物细胞模式图细胞膜细胞质细...

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《细胞的癌变》教学设计【课题】新课程标准实验教科书高中生物《分子与细胞(必修 1)》(人教版)第六章第4节【...

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第四节细胞的生活涉履怯溢哨菇吟稍窖帽阶辜竟叶胶其熟助跳冠怂液盅淑溪漫竹功寞傲溯烂细胞的生活想一想,议一...

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《细胞的增殖》教学设计提交者:长乐六中林光一、概述本节课选自高中生物必修一第六章第一节《细胞的增殖》,...

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单细胞生物体教学设计草履虫的身体里有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,也就是一个细胞的结构,所以说草履虫的...

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只要存在的东西,我们都叫它物质物质是由什么构成的?什么物质?物质是由分子构成的水和蔗糖都是由分子组成的水...

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新的治疗癌症的方法有:使用干扰素,使用调控细胞周期的药物,还有基因治疗等。我国对肿瘤的治疗和预防,采取早...

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《细胞的增殖》教学设计一、教学目标(一)知识目标1.了解细胞分裂的意义及方式。2.了解无丝分裂过程。3.理解...

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第四节细胞的生活第一章细胞是生命活动的基本单位导言为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计!本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址细胞通过分裂产生新细胞...

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人教社七年级上册第2单元第二章《细胞的生活》单元教学计划0710200914 生物科学李净薇单元教学内容分析单元...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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《细胞的癌变》教学设计永修一中王韵教材分析:本节内容是必修分子与细胞的最后一节,所涉及的知识建立在前面...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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第一节细胞的生活授课日期.教法自学辅导法、讨论法、讲授法课型新授课学法讨论法、分析法、比较法课时1教学...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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第四节细胞的癌变一、教学目标:1.知识目标:说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治。2.能力目标...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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第四节细胞的生活第一章细胞是生命活动的基本单位过去,对于重度烧伤患者,治疗上多采用自体皮肤移植,这样一来...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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年级:七年级学科:生物主备人:赵婷婷同组人:史力江时间:课题:细胞通过分裂产生新细胞课型:新授课时:1【课标要...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子与细胞》的第四章第二节...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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“细胞与细胞工程”教学设计佛山顺德一中孔庆敏【重点与难点】重点:生物膜在结构和功能上的联系、生物膜系统...

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第三章细胞是生命活动的单位教学设计优秀教案第三章细胞是生命活动的单位教学设计优秀教案发布者: 林小明课...

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佛山顺德一中孔庆敏【重点与难点】重点:生物膜在结构和功能上的联系、生物膜系统的概念;植物组织培养及体细...

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课? 题第一章人体的内环境与稳态第1节? 细胞生活的环境教? 学目? 标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内...

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《细胞》科目科学教学对象六年级课时1课时教材内容分析本课通过引导学生观察研究细胞,了解细胞的作用,从而使...

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细胞生活的环境教学设计课?题第一章人体的内环境与稳态第1节?细胞生活的环境教?学?目?标1.描述内环境的组成...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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第四节细胞的癌变一、教学目标:1.知识目标:说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治。2.能力目标...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 课题第三节细胞通过分...

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单细胞生物体教学设计草履虫的身体里有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,也就是一个细胞的结构,所以说草履虫的...

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《细胞》教学设计一、教学目标 1、知识目标:(1)了解细胞的发现史; (2)认识细胞的基本结构和各结构的功能(3)...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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细胞膜细胞核细胞质动物细胞模式图第四节细胞的生活1第一章细胞是生命活动的基本单位一、阅读教材讨论下列问...

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挥动能量,水分补给,凝聚动能,活力升级良半惯项牲维贩夏径锻晨缮谋野替恰益塑坷苫渐嫡派垣蠕灌够全勺花雄掉细...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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单细胞生物体教学设计草履虫的身体里有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,也就是一个细胞的结构,所以说草履虫的...

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《细胞的增殖》教学设计?1内容与地位1、1课程标准????以下是课标对《细胞的增殖》这一节课的具体要求:?????...

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细胞的生活第四节想一想,议一议(1)有营养物质(合成培养液)(2)无菌、无毒的环境(3)适宜的温度和PH值(4)适宜的...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞的生活一、教材分析通过本章前三节的学习,学生已初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构,认识到无论是...

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细胞的生活一、教材分析本节是第二单元第一章的第四节,是在初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构,认识到...

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第二章细胞的生活教案、教学设计第二节细胞核是遗传信息库教案、教学设计?【点评】“细胞核是遗传信息库”一...

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发现细胞的教学设计教学目标 1.科学探究目标: 在实验过程中,培养学生观察能力、动手能力。? 2.知识与技能目...

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细胞的结构教学设计教学目标:1、了解动物细胞的结构。2、了解植物细胞的结构。3、区别动植物细胞的异同点。...

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细胞通过分裂产生新细胞???一、分析教材???细胞分裂是细胞生活的表现,通过本节内容的学习学生将对细胞生活有...

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第四节细胞的生活[教学目标]一、知识目标:了解细胞中含有的物质。了解细胞膜具有控制物质进出的功能。描述细...

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细胞的生活第四节细胞的生活主讲:程文昭细胞的生活想一想,议一议试试作出自己的推测吧!(1)有营养物质(合成培...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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《细胞的分化》教学设计一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子...

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第二章细胞生活第一节细胞的生活需要物质和能量砷谜炸祟惯壮掺译污河儿够湍法篡鞋匀录肤嚏辞俞道宗桶韭骇吾...

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细胞通过分裂产生新细胞教学设计【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学...

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细胞的分化教学设计一、设计理念建构主义学习理论认为,教学不是教师简单地把知识传递给学生,而是学生主动构...

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蒃细胞的生活蚀九江市同文中学帅卫华蚈教学设计说明膇遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生...

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《单细胞生物》教材分析本节课是人教版初中生物七年级上册第二单元第二章第四节的教学内容。本节课是对学生...

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第二单元●第一章●第四节细胞的生活思考导入什么叫物质?身体是由数不清的细胞组成的。细胞生活的每时每刻都...

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人教社七年级上册第2单元第二章《细胞的生活》单元教学计划04生物科学李净薇单元教学内容分析单元教学内容第...

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细胞的生活九江市同文中学帅卫华教学设计说明遵循学生的认识规律,运用了活动、实验探究等方式,从生活中常见...

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羆细胞通过分裂产生新细胞教学设计芁【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生...

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聿人教社七年级上册第2单元螇第二章《细胞的生活》单元教学计划肄0710200914生物科学李净薇蒂蒀单元教学内容...

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羈第四节细胞的癌变蒄一、教学目标:肅1.知识目标:说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治。蚁2...

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一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子与细胞》的第四章第二节...

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龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。种瓜得瓜种豆得豆。细胞膜细胞核细胞质受精卵内有遗传信息,遗传信息能指导...

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人教社七年级上册第2单元第二章《细胞的生活》单元教案计划0710200914生物科学李净薇单元教案内容分析单元教...

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第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第四节细胞的生活瑞肮罗波习承骏然穴观夏哨晌报茂绵确新峡救搅煤...

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一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子与细胞》的第四章第二节...

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《细胞的癌变》教学设计一、学习目标1、基于事实,通过归纳的方法概述癌细胞的特征(科学思维)。2、能运用结构...

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蒅细胞通过分裂产生新细胞教学设计肀【教材分析】教材地位和作用1.本节课的内容是人教版义务教育教科书《生...

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肂年级:七年级学科:生物主备人:赵婷婷同组人:史力江时间:羃课题:细胞通过分裂产生新细胞课型:新授课时:1螁【...

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一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子与细胞》的第四章第二节...

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一、教材与学情分析1、教材分析本节选自浙江科学技术出版社出版,高中生物必修1《分子与细胞》的第四章第二节...

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“细胞与细胞工程”教学设计佛山顺德一中孔庆敏【重点与难点】重点:生物膜在结构和功能上的联系、生物膜系统...

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