微课资源在高中历史教学中的应用微课是最近兴起的一种教学模式,因为时间简短,内容精练,重?c突出,难点突破针...

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浅谈高中历史课堂教学创新设计[摘要]高中课堂教学设计,要符合新课程改革基本精神。高中历史教师根据教学设计...

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高中历史新教材教学设计第30课世界的多极化趋势教材分析《课程标准》要求:“简述欧洲共同体的形成、日本成为...

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历史教学主题设计的认识与路径陕西省西安中学郭富斌一、历史教学主题设计的认识1、历史教学主题设计的价值...

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初中历史课的教学设计山西省教育科学研究院蒲丽萍教学设计的步骤第一,阅读—教学设计的基础。第二,分析课标...

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第三章历史教学设计本章主要探讨教学设计的相关问题,包括教学设计的由来,教学设计的含义,教学设计的模式以及...

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高中历史教学设计“四部曲”〔关键词〕历史教学;教学设计;教学目标;教学方法;教学内容;教学流程教学设计是指...

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历史课教学设计课题:第15课明朝君权的加强课型:新授课教法:导学法教材分析:本课内容属于统一多民族国家的巩...

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第7课辉煌的隋唐文化(一)教学设计【教学思想】根据历史学科《新课标》的要求,结合本课在整个单元教学中的地...

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高中历史新课程的教学设计策略摘要:历史作为我国高中的必修科目,同时也是应试考试中的必考科目,作为高中教学...

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高中历史课分层教学设计的实施与反思在中学历史课堂教学中,如何面对学习水平参差不齐的学生,促使全体学生获...

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高中历史微课梭伦改革问答题---龙潭中学罗维维看图解析立法大权①司法大权③行政大权②请回答:(1)依据美国1...

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初中历史活动课教学设计蘀史活动课是历史学科的实践活动,它是一种以学生的经验与生活为核心的具有一定实践性...

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高中历史表格式教学设计备课人竹山二中但佳刚课题中国古代政治制度的成熟课程标准列举从汉到元政治制度演变...

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中学历史教学微探历史是人类过去的画卷,史蒂芬·斯宾得说:“历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来。”...

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高中历史表格式教学设计备课人竹山二中但佳刚课题中国古代政治制度的成熟课程标准列举从汉到元政治制度演变...

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课题《中华文化的勃兴(一)》教学设计与反思作者及工作单位?瑞昌市范镇中学何仁进教材分析本课是人教版《中国...

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历史课教学设计??课题:第15课明朝君权的加强??课型:新授课教法:导学法教材分析:本课内容属于统一多民族国家...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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中学历史教学资料大全三生石编辑大变革的时代莱阳市古柳中心中学丛学庆莱阳市沐浴中学赵淑芹课标要求通过商...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史第5周教学设计考点、知识点铁犁牛耕、土地私有制、小农经济、家庭手...

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教学构思本节内容是本章教学的一个难点.内容知识比较抽象,学生掌握起来比较困难,这就要求在教学中精心设计教...

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新课程下的高中历史课堂教学设计黄埔教研室李国民库文档分享新课程下的高中历史课堂教学设计一.课堂教学设计...

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浅谈高中历史课堂教学研究【摘要】根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近...

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第4课甲午中日战争源擒狠壕俩栓瑚零杯葫聂幸瓮弹寒贩柱净滤灵矢涕幼缅莹京烛牛喀译默布初中历史微课初中历史...

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微课在历史教学中的作用摘要:自2013年接触微课以来,又为我的历史教学增添了一个新的教学手段。本篇论文主要...

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《高中历史新课程的教学设计策略》与教师交流,了解到教师考虑较多的是面对新课程如何备课(教学设计)的问题。...

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新课程下高中历史教学设计策略???????????????????????????——以人教版高中历史新课程必修1教学设计为例【...

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篇一:高中历史必修三全套教案第1课"百家争鸣"和儒家思想的形成一、学习目标1.知道诸子百家及道、儒、墨、法...

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中学历史教学资料大全三生石编辑大变革的时代莱阳市古柳中心中学丛学庆莱阳市沐浴中学赵淑芹课标要求通过商...

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中学历史教学资料大全三生石编辑大变革的时代莱阳市古柳中心中学丛学庆莱阳市沐浴中学赵淑芹课标要求通过商...

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初中历史微课一、战争的原因日本明治天皇光绪皇帝慈禧太后一、战争的原因日本迅速崛起,对外侵略扩张,预备征...

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肇初中历史有效课堂教学设计袃《中国历史朝代更替》教学设计蒃河口镇中学孟宪启袀【课标要求】袆1、知道中国...

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关于说课一、说课的定义二、说课标三、说教材四、说教法五、说学法六、说教学手段教学媒体七、教学过程八...

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中学历史教学法第一节中学历史教学法的学科性质和任务一、中学历史教学法的学科性质中学历史教学法是一门根...

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第十章中学历史教学的教师备课江苏教育学院历史系一.备课的概念所谓备课,是教师上课前所做的各项准备工作。...

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中学历史学科教学论黄牧航Huangmuhang@课例分析1:易中天——刘邦胜利之谜启示:讲课要做到准确通俗生动课例分...

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新课程下的高中历史课堂教学设计4.课堂教学设计新观念(1)文本化的教学设计既是“教案”,也是“学案”。(2)教...

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历史微课的设计与指导微课?经济重心的南移初识微课微课资源网:中国微课网::课期刊网::/华师慕课:http://ho...

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篇一:高中历史必修三全套教案第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、学习目标1.知道诸子百家及道、儒、墨、...

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夏辉辉:高中历史导言课教学设计设计者:东莞市东华高级中学夏辉辉??课时:1—2课时?????学科:历史????年级:高...

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1高中历史教学的现状11对历史知识学习的兴趣不浓兴趣是最好的老师,就高中的历史学习而言,需要学生能够有很高...

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《西学东渐》一、教材分析(一)教材地位:本课是必修Ⅲ第五单元“近现代中国的先进思想”的第一课内容,前四个...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第4课宋明理学课标要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋...

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浅谈微课程在高中历史教学中的应用摘要:在高中历史教学中,为了使学生得到良好地学习,就要在实际教学中充分地...

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谈高中历史学业水平测试中历史教学设计新课改要求高中教学突出强调“以学生为主体”、“以学生的发展为本”...

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新课程下的历史教学的设计问题教学设计是教师根据教学对象和教学内容,确定合适的教学起点和终点,将教学诸要...

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第二节中学历史微课程的设计与开发的策略微课程怎样才能做好?老师们最关心的——没有素材没有内容没有图片...

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略谈高中历史教学设计首都师范大学叶小兵噪隧异训调府襄款琐佯竟欺蓖苍笼顺氟人盔锨搬痪戍嫉鱼缕扣哭功夏徒...

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一、教材分析(一)教材地位:本课是必修Ⅲ第五单元“近现代中国的先进思想”的第一课内容,前四个单元为本课的...

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第4课甲午中日战争颂鹊闪禄脓价饯兹随橱钝串剧袖酣雷攫曹馏瘫赦肥嘿收崇桂案驭就氧喷八初中历史微课初中历史...

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一、选择题1.中华民族的始祖黄帝,被称为“轩辕氏”,从汉字的象形特征上看,这赞扬了他?????????????????????...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..微课在历史教学中的运用薛菲(河北省涿州市双塔中学)摘...

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《初中历史复习课》教学设计陕西省榆林市横山县第二中学冯海龙课型:复习课课时:1课时【考纲要求】了解元谋人...

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历史“微课”教学总结微课是什么呢?大家一定好奇微课在教学中的作用吧!下面快随出国来看看范文“历史“微课...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初中历史课堂教学...

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《高中历史新课程的教学设计策略》与教师交流,了解到教师考虑较多的是面对新课程如何备课(教学设计)的问题。...

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高中历史表格式教学设计备课人七中王晓行课题中国古代政治制度的成熟课程标准列举从汉到元政治制度演变的史...

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试论微课在高中历史教学中的运用摘要:在科技信息时代的影响下,教育领域也在不断进行创新,在高中历史教学中运...

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历史课教学设计(500字)历史课教学设计?课题:第15课明朝君权的加强?课型:新授课教法:导学法教材分析:本课内容...

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第10课服饰交大附中彭禹[教学目标]知道服饰的类别、构成和功能;理解中国服饰发展的历史文化因素、H然环境对...

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第3课国家大同中学谢延风[教学目标]了解军事民主制、国家等概念;理解氏族社会解体的原因、国家产生的原因和...

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1.4《明清君主专制的加强》的教学设计同煤一中史地组作者:贺玉课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实...

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中学历史教学资料大全三生石编辑大变革的时代莱阳市古柳中心中学丛学庆莱阳市沐浴中学赵淑芹课标要求通过商...

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历史课程对于刚从小学升人中学的孩子们来说是陌生的,如何激发孩子们对历史学习的兴趣并保持后续学习的热情,...

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高中历史系列微课梭伦改革问答题灵璧中学徐玥看图解析立法大权①司法大权③行政大权②请回答:(1)依据美国17...

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高中历史教学设计与反思高屮历史新教材为广大教师准备了良好的索材,为设计最佳教学方案提供了可能。为了帮助...

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高中历史课堂教学微课应用方法探讨摘要:微课是信息时代计算机及互联网技术发展下的新兴教学手段和方法,是时...

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浅析微课在高中历史教学中的有效性微课是信息技术迅速发展的产物,随着信息技术的口新月异,教育领域开始发生...

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微课在历史教学中的运用微课在历史教学中的运用薛菲(河北省涿州市双塔中学) 摘要:在这个微博、微信、微商等...

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初中历史课堂教学设计作为一个历史老师首先我是非历史专业毕业,其次教历史学科也才一年多时间。就个人的感觉...

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高中历史《宋明理学》教学设计高中历史《宋明理学》教学设计学情分析:1,我校为陕西省重点中学,学生基础较好...

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作为一个历史老师首先我是非历史专业毕业,其次教历史学科也才一年多时间。就个人的感觉说几点有关历史课堂的...

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“微”中探路――历史教学中微课初析微课程已经成为当今教育一个热点,对教师专业发展与学生学习起到了很大促...

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“微课程”在高中历史教学中有效应用在新课改影响下,素质教育已经成为现阶段教学中首要目标之一。尤其是对于...

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高中历史新授课型设计龙源期刊网新授课型设计作者:董丽来源:《读写算·教研版》2014年第06期摘要:为了适应偏...

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浅述新课改高中历史教学设计在新课标指导下编撰新教材在教学体例上有了重大变化,教材分为必修课与选修课两大...

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浅述高中历史教学教学设计紧跟新课程理念,更新教学思路,从学生角度出发设计教学,使学生能够在学到知识同时提...

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新课程高中历史课堂教学的目标设计教学目标是教育思想、教育观念的具体反映,是实施课堂教学的主要依据,是预...

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新课程下的高中历史课堂教学设计一.课堂教学设计的含义、分类、意义和新的教学设计观1.含义:在一定教学思想...

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历史教学主题设计的认识与路径陕西省西安中学郭富斌●龋成中XianMiddleSchcolofShaanxiProvince、历史教学主...

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教学基本信息题目《启蒙运动》学科高中历史年级高二(2)班教材容第7课启蒙运动个人信息设计者单位林元洪省于...

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中学历史微格教学第一讲历史教学导入设计什么是导入教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式,以引起学...

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“民族团结”教学设计【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。【教材分析】“民族团结”是八...

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@第四组@教学设计展示社会调研——家乡的昨天和今天菜山区解甲庄一中 刘吉勋 姜远玲【课程要求】...

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名师教你高中历史教学设计名师教你高中历史教学设计名师教你高中历史教学设计 教学设计与教案的区别教案是...

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教学设计下高中历史论文一、烘托情境，渲染气氛在这样的教学氛围中，我讲道：“‘南京大屠杀’是南京人民遭...

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教学基本信息题目《启蒙运动》学科高中历史年级高二（2）班教材内容第7课 启蒙运动个人信息设计者姓名单位...

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高二历史教学计划高中历史课程计划高二历史教学计划　　一、指导思想　　1、认真落实教育部颁布《一般高中历...

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