第一课时与高司谏书走近作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。庐陵(今江西吉安)人。北宋文学家、史学家...

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司马光砸缸教学目的1.知识目标:学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得”。2.情感目标:理解图意和...

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《与高司谏书》译文〔宋〕欧阳修修顿首再拜,白司谏足下:某年十七时,家随州,见天圣二年进士及第榜,始识足下姓...

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谏逐客书李斯作者介绍李斯(?—前208年),楚上蔡(今河南上蔡西南)人。是秦代著名的政治家,文学家和书法家。他...

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第二十课谏逐客书李斯导入新课文学是精神,文学是美景,文学是交流。文学告诉我“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始...

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一、设境激趣,导入课文这节课,我们继续学习《司马光》(齐读课题),让我们再来看看这个故事(播放录像)。请小朋...

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昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负於秦...

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谏逐客书 李斯从《文选》、《古文辞类纂》这类通行的选本来看,本文是我国现存最早的上行公文的范本。秦王嬴...

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语文教案-《谏太宗十思书》教学设计一。导语设计讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大...

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谏伐匈奴书同步测试题(含答案)《谏伐匈奴书》一、课内检测(选择题每题3分,共23分)1.给下列句子加点字注音(每...

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臣闻吏议逐客,窃以为过矣!昔缪公求士,西取由余於戎,东得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,求丕豹、公孙支於晋。此五者...

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29.答司马谏议书1.通假字“卤莽”通“鲁莽”,粗疏草率,冒失无礼于反复不宜卤莽()2.一词多义动词,做名词,缘故...

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教学目的教学重点作者简介背景简介内容述评思考练习艺术赏析朗读谏逐客书李斯退出相关链接唬仪元戏乡螟摩迁...

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臣闻吏议逐客,窃以为过矣!昔缪公求士,西取由余於戎,东得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,求丕豹、公孙支於晋。此五者...

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谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐...

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谏太宗十思疏答案一、课文下注释的重点词1.臣闻求木之长者(树木)(生长)2.必固其根本(使……稳固(扎实))(树...

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《司马光》教案设计《司马光》教案设计一教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得...

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《司马光》教案 1 沈河教育网范红霞教学目标: 认知目标:认识本课生字11个,积累词语九个,句子两句。技能目标...

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教案设计:司马光教学目标: 认知目标:认识本课生字11个,积累词语九个,句子两句。技能目标:能正确地朗读课文,...

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元朝谏议制度篇一:第3课古代政治制度的成熟昌乐一中20XX级高一历史学案(1-03)编制:审核:批: 第3课古代政治制...

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司马光(优秀教案)一、设境激趣,导入课文这节课,我们继续学习《司马光》(齐读课题),让我们再来看看这个故事(...

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一、 设境激趣,导入课文这节课,我们继续学习《司马光》(齐读课题),让我们再來看看这个故事(播放录像)。请小...

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教案(课时计划)课题22、司马光授课时间周次152015年6月11日课次1、2学时2教学大纲要求(教学目的)理解课文,整...

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《谏逐客书》教案背景《谏逐客书》是李斯上给秦始皇的一篇奏议。李斯原是楚国上蔡人,后到秦国游说,劝秦王统...

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《司马光》教学案例《司马光》教学案例韦桂娜2003/6/16案例师:小朋友已经知道了这篇课文写的是一个怎样的故...

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司马迁退礼的答案【篇一:2016先秦君子风范15.1到21.4章节作业答案】改革已完成成绩:100.0分、管仲在齐国的改...

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谏逐客书李斯臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于(1)戎,东得百里奚(2)于宛,迎蹇叔(3)于宋,求邳...

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从《文选》、《古文辞类纂》这类通行的选本来看,本文是我国现存最早的上行公文的范本。作为一篇不足千字(80...

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谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐客书李斯辽宁地质工程职业学院谏逐...

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一、作者介绍李斯（公元前？——208年），楚国上蔡（今河南上蔡县）人。年少时曾任郡小吏，属与韩非一同从荀...

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谏…书”是古代大臣写给帝王的就某事进行劝说的奏章,是一种特殊的文月体康慰客错作肯景公元前237年,秦国宗室...

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《谏逐客书》教案一、作者介绍李斯（公元前？——208年），楚国上蔡（今河南上蔡县）人。年少时曾任郡小吏，...

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《语文教案-司马光》教学建议教材分析1．司马光是我国北宋时期的历史学家。这篇讲的是司巴光小时候的故事。...

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《语文教案－司马光》教学建议教材分析1．司马光是我国北宋时期的历史学家。这篇讲的是司巴光小时候的故事。...

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《谏逐客书》导学案2第一课时1、了解《谏逐客书》的时代背景2、梳理文章结构一、题解谏---劝谏、劝告；逐--...

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《司马光》精彩教案师：刚才老师讲述的是什么内容？生：小朋友在花园里玩。生：小朋友掉进大水缸里了。生：...

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统编版必修下册第五单元《谏逐客书》教案学习目标：1、了解秦时历史，弄清楚赢政逐客的原由。2、学会运用开...

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<<司马光>>教案何文育设计说明: 课文是一篇文言文，讲述了一个孩子掉进一口装满水的大缸里，其他孩子都吓跑...

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《求谏》教案教学目标1初步了解中国古代政治体制以及它的弊端。通过学习课文，了解贞观之治形成的原因。掌握...

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杜甫: 寄韩谏议/ Du Fu:A LETTER TO CENSOR HAN杜甫: 寄韩谏议/ Du Fu:A LETTER TO CENSOR HAN寄韩谏议杜甫...

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会计学1李斯谏逐客书谏逐客书授课人 高慧第1页/共6页思考开篇提出中心论点（ ），抓住秦王的什么心理 （ ）...

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1教学目标：强化提升能力1、阅读的整体意识。（把握文章的内容和结构）2、阅读的终极意识。（把握文章的主旨...

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游司马祠阅读答案行走在韩城，庙宇楼阁，行宫故居，历史古迹迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气 息，耐人...

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《求谏》教案二教学目标：1、 了解《贞观政要》的主要思想及其进步意义。2、 了解唐太宗到纳谏的认识，体会...

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年级三 课型 新授 主备教师朱志华备课时间12. 13上课时间课题24.司马光（第一课时）使用教师总课时用明 使说...

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《司马光》教案课题：《司马光》 课时：第二课时教师：和金花 年级：三年级教学目...

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《司马光》教案安阳市胜利路小学 梁爱芳 三三班教学目标：学习5个生字，会写7个生字。正确跟读课文，背...

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司马光教案教学目标：认识5个生字、会写7个生字能按照文言文的节奏朗读课文注意字词间的停顿教学重点：1、认...

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《司马光》教学案例吴爱芬一、 教学目标：认识十个生字，会写“几、个、古、友、他”五个字。正确、流利地朗...

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- 1 -《司马光砸缸》教学设计大什小学：顾楠第一课时教学目标：1.识记1个会写生字，认识12个会认生字。2.正...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.司马光》教案教材简析：本课讲的是...

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李斯1编辑ppt2编辑ppt目 录李斯生平厕鼠与仓鼠师荀子吕不韦门下客焚书之议牵犬东门，岂可得乎？秦泰山刻石...

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谏逐客书教学精品课件第一页，共14页教学目的了解本文的写作背景，掌握本文的中心论点。李斯的这篇奏书使秦...

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《司马光》教学案例<案例>师：小朋友己经知道了这篇课文写的是一个怎样的故事。在 这个故事里，你们最...

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《司马光》教学案例分析新兴中心小学 王秀颜师：如果不砸缸，还可以用哪些方法救人？（学生讨论，交流）生１...

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《司马光》教学案例分析新兴中心小学 王秀颜师：如果不砸缸，还可以用哪些方法救人？（学生讨论，交流）生１...

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17、司马光的教案教学目标：1、认识“古、他”等13个生字。会写“几、心”等6 个生字。2、课文插图中仔细观...

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谏逐客书导学案谏逐客书导学案1 / 17谏逐客书导学案【核心素养】审美鉴赏与创造：了解秦时历史，弄清楚赢政...

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《司马光》第二教时教案设计长江小学 瞿芳教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.关于对 xxx 法院司法建议书的复函...

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司马光读书司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他...

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寄韩谏议 ( 杜甫 )(2)此属于游仙诗一类，隐约含蓄，反复涵咏，始能体味。诗前六句为第一段，写怀念韩某远在...

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1柳 州 市 东 环 路 小 学 课 时 教 案课题21司马光课型阅读课教学目标◆知识与能力运用各种识字方法学会本...

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46罗马瓷砖有限公司ERP实施建议书罗马瓷砖有限公司ERP实施建议书上海大众汉得计算机系统有限公司2000/9/082...

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《谏逐客书》导学案【核心素养】审美鉴赏与创造：了解秦时历史，弄清楚赢政逐客的原由。学会顺情入机，动言...

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