像山那样思考教学目标1.通过阅读,体味此篇文章的诗意语言。2.通过研习,把握作者的生态伦理观念,加强学生生态...

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像山那样思考[美]奥尔多?利奥波德狼心狗肺狼子野心狼吞虎咽鬼哭狼嚎狼狈为奸狼狈不堪引狼入室披着羊皮的狼子...

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狼心狗肺狼子野心狼狈为奸狼狈不堪狼吞虎咽引狼入室狼奔豕突披着羊皮的狼子系中山狼,得志便猖狂狼心狗行193...

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介焦框堵壹为姻吏深狼萤尸卷饼廊逛赫换龙蜡炮五狸兑漾椒默蹈炊幼胁质《像山那样思考》优秀原创PPT《像山那样...

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像山那样思考像山那样思考奥尔多·利奥波德*考一考:你能说出哪些与狼有关的成语?*与狼共舞狼吞虎咽狼心狗肺...

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《像山那样思考》教案【教学目标】知识与技能:学习选取个性化的角度表现哲理的写法。了解生物知识,培养学生...

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苏教版高一必修一《像山那样思考》教案1教学目标:提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看待自然力物...

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《像山那样思考》教案教学设计 苏教版必修1【教学目标】（1）领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意...

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《像山那样思考》课堂实录3一、教材简介这篇课文是苏教版第一模块第四专题“像山那样思考”的一篇同题散文。...

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像山那样思考 课堂实录(高一必修一)【导课】师：学习课文前，先问大家一个小问题：你们看到过狼吗？生（七嘴...

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四像山那样思考教学目标通过阅读，体味此篇文章的诗意语言。通过研习，把握作者的生态伦理观念，加强学生生...

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《像山那样思考》专题知识树一、课文内容（一） 中心、结构、写作特点1、《江南》： 总写江南冬景与北国冬景...

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像山那样思考奥尔多·利奥波德像山那样奥尔多·利奥波德思考内容述评背景简介朗读作者简介教学重点艺术赏析...

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19351935年年44月,月,美国人利美国人利奥波德奥波德在威斯康辛河畔购买在威斯康辛河畔购买了一个被人类榨取...

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学校: 临清实验高级中学学科: 语文编写人: 由红贞审稿人: 陈红艳《像山那样思考》课前预习学案一、预习目标...

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剑门①道中遇微雨□陆游衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴②入剑门。【注】①剑门:剑...

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欢迎指导执教:乌日娜一:创设情境兴趣导入影片简介:美国气候学家杰克认为,温室效应正在引发地球的大灾难,北极...

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你能说出有关这个动物的成语吗?狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心狼狈不堪引狼拒虎狼前虎后...

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像山那样思考[美]奥尔多·利奥波德1(1887—1948) 美国作家,生态伦理学家。被称为美国环境伦理的播种者。194...

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像山那样思考[美]奥尔多·利奥波德你能说出有关这个动物的成语吗?狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起...

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像山那样思考像山那样思考奥尔多·利奥波德8/15/2018该课件由【语文公社】QQ:764723079作者与作品“近代环保...

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像山那样思考咐欢俊匆承烁隙罗溶甲惜案脾魄龙塘茬韵变析豁胃蹦乓祁膀梢萎饯拭菱超像山那样思考公开课优秀实...

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一四像山那样思考一四像那样思考教学目标1通过阅读,体味此篇的诗意语言。2通过研习,把握作者的生态伦理观念...

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惊觉与沉思——读《像山那样思考》有感南通中学陈祝华无论是湖的寂寞,还是山的思考,都不得不承认,就在这湖光...

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湖山沉思---人与自然关系的话题一名猎杀者正准备用铁棍杀死一头躺在冰上毫无抵抗能力的小海豹。残忍的人类我...

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像山那样思考[美]奥尔多·利奥波德执教者峃口中学彭银环授课者:峃口中学彭银环文章题为“像山那样思考”,那...

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奥尔多·利奥波德学习目标1.理解文章中富有哲理的语言。2.领会文中对人与自然关系的生态伦理的思考。3.培养...

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像山那样思考承聘配切拽睁莫辨政握妄霸乌冕澄香假梭娥孰蚂劲伍厦姬撑困毛芒螟铬姥像山那样思考公开课优秀实...

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"2013高考语文总复习电子题库像山那样思考湖山沉思像山那样思考实战演练轻松闯关苏教版"一、语段阅读阅读下...

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(1887—1948)美国作家,生态伦理学家。被称为美国环境伦理的播种者。1949年,《沙乡年鉴》出版,记录了作者对自...

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像山那样思考波德考一考:你能说出哪些与狼有关的成语?狼奔鼠窃狼吞声名狼藉良心引狼拒虎是狐狼前虎后家突鬼...

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像山那样思考[美]奥尔多·利奥波德ppt课件作者简介：“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）美...

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课时分层作业 (十四 ) 像山那样思考一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( )①黑...

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学习目标：1．理解文中狼嗥叫的含义。2. 体会文中作者对人与自然的生 态伦理的思考。3.体会这个板块阐...

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班级： 小组： 姓名：象山那样思考国际部高一语文组学习目标了解生态平衡知识，领会本文所阐述的道理对保护...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.七像山那样思考复习指导:1.作者：...

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像山那样思考[美]奥尔多·利奥波德1编辑课件作者简介：“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）...

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2002年2月18日APEX 培训中心像总经理那样思考请按自已最希望开展的能力排序管理能力领导能力经营能力专业能...

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资料一:1985年以前,可可西里生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊,随着欧美市场对莎图什披肩的需求增加,其...

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?2009年7月8日像总经理那样思考请按自已最希望发展的能力排序?管理能力?领导能力?经营能力?专业能力宁做一天...

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苏教版高一必修一《像山那样思考》教案 1 教学目标: 1 . 提升学生对人与自然关系的认识, 培养学生平等地看待...

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1 第 17课像山那样思考( 时间: 45 分钟分值: 45分) 一、语言运用(25 分)1. 依次填入下列句子中横线处的词语...

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《像山那样思考》学案【学习目标】 1. 读懂课文,能直译课文重点词语,能自觉提升“硬读”能力。 2. 注意积累...

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像山那样思考奥尔多·利奥波德作者简介:“近代环保之父”——奥尔多?利奥波德(1887—1948)?美国作家,生态学...

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1.4.6《像山那样思考》共1课时教案(苏教版必修1)教学目标1.提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看...

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像山那样思考●教学目标1. 通过理解“像山那样思考”的含义,了解文中的生态忧患意识,建立生态伦理观念。2. ...

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苏教版高一年级《像山那样思考》教学设计【设计思想】新课程标准强调要把学生获得知识与技能的过程同时变成...

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苏教版高一年级《像山那样思考》教学设计【设计思想】新课程标准强调要把学生获得知识与技能的过程同时变成...

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长春版八年级下《像山那样思考》教学设计9教学目标?1.提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看待自然...

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《像科学家那样思维》教案一、教学目标(一)知识与技能1、能用感官认识周围常见的事物的特点。2、能将自己观...

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薀导入:蒄我们看到的画面上是什么动物啊?(图片)你能说出有关这个动物的成语吗?这些词最大的共同点是什么?(感...

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长春版八年级下《像山那样思考》教学设计6一、导语:?最近30年,在美国,从唤醒人们的环境意识的角度上说,有一...

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第15课像山那样思考(一)作者简介生平经历奥尔多·利奥波德(1887—1948),1887年生于美国依阿华州伯灵顿市。哈...

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像山那样思考制作:淮安市清河中学余静梅(1887—1948)美国作家,生态伦理学家。被称为美国环境伦理的播种者,一...

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4.3.2《像山那样思考》2导学案苏教版必修1一、 教材分析作为“像山那样思考”专题屮的一课,木篇课文意在告诉...

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???????????????????????名校名 推荐???????????????????像山那样思考 利奥波德【教学目标】1）知识目标：进...

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必修一 “像山那样思考”专题测试卷一、语言文字运用（15分）1?下列词语中的黑体字读音全部正确的一组是（ ...

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像山那样思考一、学习目标：⑴理解文中狼嗥的含义；⑵提高对大自然美景的哲理感悟力；⑶把握作者的生态伦理...

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一、教材简介这篇课文是苏教版第一模块第四专题“像山那样思考”的一篇同题散文。这套新 教材最大最明显的特...

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《像山那样思考》［教学目标］:1、 认识并思考人与自然的关系：平等共存。2、 确立正确的生态观，增强我们的...

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?神的一滴??像山那样思考?一体化教学案〔教师版〕第 2 页?神的一滴??像山那样思考?一体化教学案〔教师版〕指...

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像山那样思考奥尔多·利奥波德1整理课件学习目标：1．理解文中狼嗥叫的含义。2. 体会文中作者对人与自然的生...

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像山那样思考奥尔多·利奥波德1精选ppt狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽狼心狗肺 狼烟四起...

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第2页 /总页数 6 页高一苏教版语文像山那样思考说课稿一、说教材(一)教材内容1，说教材知识内容这篇课文选自...

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像山那样思考一、学习目标：⑴理解文中狼嗥的含义；⑵提高对大自然美景的哲理感悟力；⑶把握作者的生态伦理...

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4.3.2《像山那样思考》2 导学案苏教版必修1一、教材分析作为“像山那样思考”专题中的一课,本篇课文意在告诉...

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吴开超?经济学博士?经济学教授? wukc@swufe. 吴开超?研究领域: 市场定价与政府规制市场结构与厂商博弈经济景...

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信息经济学概述(一):新古典传统与信息经济学发展已完成 1 价格能起到传递信息的作用,这是谁的观点?() ?A、亚...

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《像山那样思考》课堂教学实录[课前互动]师:我们是初次见面,没有人知道我姓什么吧?那我自我介绍一下。我姓朱...

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《像山那样思考》教案教学目标:培养学生抓关键词、句来解读文本的能力。学习用诗意的语言来表现深刻哲理的写...

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2017-3-30 该课件由【语文公社】 http://www. 友情提供 2017-3-30 该课件由【语文公社】 http://www. 友...

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