“行为规范养成教育”方案
一、指导思想
遵循中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥爱国主义教育基地的示范作用,继续以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动和校风建设为契机,加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的养成教育点,进一步推进“良好习惯养成教育”的实践,大胆探索,落实跟踪,努力在学生个体与群体的行为上自律,文明规范上见实效。
二、目标和活动时间
从3月至6月,利用4个月的时间分别进行安全、环保、爱国、诚信、劳动、知礼为主的养成教育,结合少先队大队部“雏鹰争章”活动,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,使各班在安全习惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。
三、争章细则
二、三月份:(安全、环保章)
安全章
队员能积极自觉地学法、懂法和守法,能自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
争章要求:
1、学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,自觉遵守规范、守则;
2、不在公路上玩耍、追逐,横过公路或在公路上行走,要当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线,不拦车、爬车。
3、没老师或亲人的带领,不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。
4、不玩火,未经允许,不准触摸电器设备。
5、不准爬树,不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹。
6、进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领,擦洗门窗时没有老师在场不得进行。
7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律,做到文明有序。没有在文明班评比中被扣分。
8、在候车点等车时做到排好队,不追逐打闹,注意安全。
9、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。
10、未经家长同意,不能私自外出、外宿。
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1、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭,要牢记1
10、120、119等急救电话。
活动设计参考:(各中队可举行以下教育活动)
1、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》知识问答;
2、“清洁校园、从我做起”活动;
3、“夺章大擂台”继续评比;
4、小小法律故事会等。
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