小学体育校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)教案.doc

小学体育校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)教案
本课的名称:校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)
教学目标:
1、知识与技能目标:
    使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下,自主完成《童心舞动》集体舞1—2节。
2、过程与方法目标:
    使学生能够通过观看视频结合老师讲解,自主学习、合作学习,让学生在主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围中,激发学习兴趣,身心协调发展,
增强身体素质。                  
3、情感态度价值观目标:
    增强学生创造力及团队协作精神,体会集体活动的乐趣,并体验获得成功的快乐。
教学内容:1、观看《童心舞动》完整动作视频
          2、观看分解动作,形成正确的动作表象
          3、观看慢动作视频,学生做模仿练习
          4、基本步伐练习——侧弓步、并步、一字步
          5、《童心舞动》组合1-2学习
          6、录制学生动作,对比找出存在问题。
          7、学生展示
          8、放松
课堂常规:1、教师检查常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。体育委员整队,检查人数,向教师回报。 要求:遵守纪律,活动积极。
热身:①伸展运动;②扩胸运动;③侧屈运动;④体转运动;⑤全身运动;⑥跳跃运动
导入语
时间
信息技术支持
师:同学们,今天老师给大家带来一群新朋友,他们会跳非常漂亮的舞蹈,大家想不想和他们认识一下?
生:想!
师:好,下面请同学们看这一张图片,我们的新朋友正在干什么呀?
生:跳舞!
师:同学们,想不想向他们一样跳的一样好?这需要同学们认真看,仔细学,老师相信,大家一定都会学会,并且跳得比他们还要好!大家有信心吗?
1、观看其他学生跳集体舞的图片
让学生观看完整的动作示范视频,在学生头脑中形成初步的动作表象,激发学生的学习兴趣和积极性。
观看分解动作示范,加深学生对动作的印象,尤其是复杂动作,可以反复多看几遍。
3、观看慢动作视频,学生跟随视频做模仿练习,锻炼学生动手动脑能力和模仿力。
利用视频播放器,让学生观看《童心舞动》完整示范
超链接:
《童心舞动》低年级完整示范
观看《童