非洲厄立特里亚
赫布雷斯拉塞
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抓全面明主线创支点
——小学语文毕业考复习策略例谈
陈慧姿
一、关注“标·本”,规划全面
(一)识字与写字
。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
,在书写中体会汉字的优美。
,有良好的书写习惯。
(二)阅读
、流利、有感情地朗读课文。
,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。
,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
。课外阅读总量不少于100万字。
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