《桃花源记》寻美.docx

《桃花源记》寻美
《桃花源记》是晋宋时期著名文学家陶渊明为其诗《桃花源诗》写的一篇序文,是他的一篇传世之作。在这篇序文中,他采用浪漫主义的写作手法为人们描绘了一个人人憧憬的世外桃源。《桃花源记》到底美在哪里,为什么具有如此长久的魅力呢?
一、亦真亦幻的景色美。文章有两段景色描写,一处在开头,描绘一幅梦幻般的桃林美景:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”潺潺的绿水,遍岈野的桃林,纷飞的花瓣,芳香的嫩草,赏调心悦目,心旷神怡。另一处在第二自然段,描绘一幅宁静祥和的桃源美景:“土地铬平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。辗”平坦宽阔的土地,整整齐齐的房屋,肥棹沃的田地,幽美的池塘,繁茂的桑园竹林。桃林美景是渔人在“忘路之远近”的情况下“忽逢”到的胜景,桃源美景是在渔镲人山重水复疑无路的情况下,所发现的别┏有洞天的境界。这样的美景令许许多多人亭为之神往,渔人出桃花源时虽然处处志之,却复寻无果,南阳刘子骥因向往这块乐辣土,欣然寻访,也没有成功,所有这些,为画面抹上亦真亦幻的迷人色彩。
二、∠和谐淳朴的人情美。作者描绘的桃花源充每满了人情之美。“阡陌交通,鸡犬相闻。
崂”这里的环境平和、宁静、淡远;“其中滏往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂掭髫,并怡然自乐。”这里的百姓和谐、幸爨福、安康;“便要还家,设酒杀鸡作食”拼“咸来问讯”“余人各复延至其家,皆出舐酒食。”这里的人淳朴、热情、好客;虽宿然渔人的到来令桃花源中人大吃一惊,虽然他们不希望外人打扰他们平静的生活,亿但是他们还是热情的招待,摆酒杀鸡做饭莜。这些都写出桃花源中人的古道热肠,充羿满朴素的人情美。
三、天上人间的理想美。作者为我们描绘了一个质朴自然的纯泞净世界。在这里,一切都是那么的单纯,佣那么美好。这里没有税赋,没有战乱。人迩人安居乐业,彼此相睦相处。联系作者所处的社会环境看,陶渊明生活在晋宋易代之际。那时,军阀连年混战,赋税徭役繁获重,人民生活困苦不堪。怀有"大济于苍伤生"之志的陶渊明面对满目疮痍,暗叹无力改变,只能用文字抒写自己的忧愤。他钹希望通过塑造一个与眼前动荡不安的社会⒛截然不同的安乐世界,来寄托自己的政治烘抱负与美好情趣。
学习过程中师生要感冀受出美感具体怎样做呢?
一、诵读课文蛸,读出美感
老师进行朗读指导,可从以擎下几方面要求:
对偶句、四字句,要读吲出对称感来,如“忽逢/桃花林,夹岸/棂数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英岜/缤纷。”“土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田美池/桑竹之属。”“阡陌/交跛通,鸡犬/相闻。”
语调、节奏要读出凹轻重缓急,读出感情。如“a问今是何世,b乃不知有汉,c无论魏晋。”一句,忮加着重号的词宜重读,语调稍慢;a句读锡得略平缓,b、c句读成得宜有起伏;a恽句后停顿略久些,b、c句连接要紧凑。众
二、想象画面,悟出美感
1、想像桃∈源之“美”
朗读描写桃花源外部环境美ゎ和内部环境美的句子。
提问:桃花源风邙景美不胜收,你头脑中浮现了怎样的画面居?请选一个景点,用“这里的……美,你ν看……”的句式给大家描绘一番。
引导翅学生用优美的语言描述自己的美好遐想。窬
示例:这里的桃林美,你看,桃林连绵钆,一眼望去,就像粉红色的彩霞,美轮美》奂,花草艳丽多姿,树上花瓣纷纷落下,负像是一只只飞舞的