《破阵子》初中语文课外古诗词课件.ppt

破阵子
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学练优九年级语文(RJ)
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有这样一位词人,他擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。他的《浣溪沙》有句名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”传诵颇广。知道这位词人是谁吗?对,他就是晏殊。今天,我们来学习的他另一首颇负盛名的词作——《破阵子》。
学习目标
、流畅、有感情的朗读这首词。
,体会作者感情,并赏析名句。
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认识与了解
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作者简介
晏殊,字同叔, 谥元献。抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受南唐冯延已的影响。晏词工七巧浓丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁原有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
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疏通词句,把握内容
目标导学一
燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
燕子飞来正赶上社祭之时,清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水,黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶,只见那柳絮飘飞。
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疏通词句,把握内容
目标导学一
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦,原来是今朝斗草获胜的征兆!不由得脸颊上也浮现出了笑意。
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默读后思考:这首词上下片分别写什么?
疏通词句,把握内容
目标导学一
上片写景
下片写人
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疏通词句,把握内容
目标导学一
上片写景
下片写人
“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”,众多意象秀美明丽,足见春色之娇人。
“巧笑”已闻其声,见其容;“逢迎”更察其色,观其形。“疑怪”两句通过观察者心理活动,用虚笔再现“女伴”的生活细节,将村姑的天真可爱一笔点到,与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生”一句特写,收束全篇。
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燕子来时新社,梨花落后清明。
品读名句,赏析手法
目标导学二
开头这两个对称的句子不仅点出了季节的特征,还为下面人物的出场和斗草做了铺垫,起到了总领全篇的作用。
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巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
开头“巧笑”,突出了采桑斗草的少女兴高采烈,有说有笑,那清脆的笑声在春野上回荡,更使人感受到了春天的美好:后面“笑从双脸生”更是意味深长,这位姑娘如此喜悦,似乎不仅仅是因为斗草赢了,她将“今朝斗草赢”与昨夜所做的美梦联系起来,似乎获得了某种心愿实现的预喜兆。
品读名句,赏析手法
目标导学二
品字词