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语言学纲要
名词解释:
语言学:研究语言本质、结构和发展规律的学科。语言学的任务是研究语言的结构规律和演变规律,使人们对语言有理性的认识。20世纪初,瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》为形成系统的现代语言学理论体系奠定了基础语言学从此成为一门现代科学。
:语言研究具有悠久的历史,是一门古老的学科。中国、印度、希腊-罗马都有很悠久的语言研究传统。早期的语言研究一般称之为语文学,还不能完全等同于几天的语言学。总体来说,语文学时期的语言虽然成果巨大,但语言学研究所关注的首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等等,其直接目的大多是解读古典文献,而不是自觉地探索语言自身的规律,对同时代活生生的口语更是完全不感兴趣。这必然会使人们对语言的认识受到限制。因此,语言研究自然处于其他研究的从属地位,而没有形成一门独立的学科。
小学:中国传统的语文学,围绕着解读文言文典籍的需要进行的,其研究主要是抓住汉字,分析它的形体,探求它的古代读音和意义,形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学。
符号的二元性:能指(符号的形式部分,能用“它”来指示别的东西)和所指(所表达的意义概念)。
组合关系:组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。简单地说,就是符号与符号组合起来的时间先后关系。组合关系是功能上的联系,体现了语言的结构规则,是现实的。符号的组合关系是有条件的。语言具有线条性特点,正因为符号是先后依次出现的,符号的组合顺序是有条件有限制的,顺序位置不同,组合起来的关系就不同,意义也不一样。所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求,并非是任意两个词就能构成组合关系。
聚合关系:聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系。聚合关系是性质上的归类,体现语言的替换规则,是潜在的。
音素:音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位。
音位:音位是具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小的语音单位。
音质音位:以音素为材料,从音质的角度来分析的,叫做音质音位。
非音质音位:具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长叫做非音质音位。包括调位、重位和时位。
语法范畴:语法范畴就是词形变化所表现的语法意义的类。如果说形态是词的变化形式方面的聚合,那么语法范畴就是有词的变化形式所表示的意义方面的聚合。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。
转喻:也叫“换喻”。是反映两类现实现象之间存在着某种相关关系的比喻,这种相关在人们的心中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。例如“China”是“中国”的意思,由于瓷器是中国去的,因而可以用“china”指瓷器。
隐喻:反映不同现实现象之间的相似关系的比喻。例如针的窟窿像人眼,因而“眼”可以通过隐喻指针的窟窿。
话题:说话者向受话者说话,一定是要向他传达一定的信息,这个信息一定是关于某个实体(包括特定时间、空间)的信息,可称作“信息的基点”。一个句子中句义信息所关涉的那个实体是句子的“话题”。P151
主语:主语是单纯的语法范畴,在不少语言中由专门的的格助词或名词的格变化标志出来。主语与谓语动词有直接密切关系,由担任施事、受事等中心语义角色的的成分承担。P154
施事:自主性动作、行为的主动发出者。施事只体现句法成分与现实世界中物体--动程关系的对应关系。P143、154
焦点:从信息角度看,句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在,是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。焦点的表现形式包括语调重音,句法形式,句法虚化成分等。P154
文字:是指语言的视觉/书写符号系统,是对语言的再编码。文字有形、音、义三个方面。根据字符与所记录的语言的关系,可以把文字分为表音文字和意音文字。P161
书面语:书面语就是用文字记载下来的供“看”的语言,它在口语的基础上形成,是口语的加工形式,使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。P184
社会方言:社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的一种标志。社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都可能出现,但引人注目的还是一部分用词的不同。社会方言是因为社会成员集聚为不同的言语社团而产生的,因而一个人如果交叉生活在几个言语社团之中,他就能同时掌握几种社会方言。P198
地域方言:地域方言是全民语言在不同地域上的分支,简称“方言”,在汉语中俗称“话”,如“江浙话”“福建话”等。学界划分汉语方言的主要依据是语音。汉语一般可分为七大方言:官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。P200
亲属语言:从同一种语言分