14汪曾祺《昆明的雨》 图文.ppt

昆明的雨
——汪曾祺
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学习目标:
1,了解作者和作品,积累生字词,在有感情朗读
课文的基础上理解文意。(重点)
2,品析细节描写和以小见大的写作手法,体会作
者对昆明的雨的思念之情(重难点)
3,感悟作者情感,增强审美情趣,培养热爱大
自然,热爱美好生活的思想感情。
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前预习
一,初读课文,扫清文字障碍。(5分钟)
二,了解作者和写作背景。(5分钟)
三,再读课文,理清文章脉络。(5分钟)
四,研读探究:(30分钟)
1,文章的开头有什么作用?
2,昆明的雨季有怎样的特点?文章中写到了雨中的哪些景物?
3,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用?
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第一课时
谈话导入:
同学们,春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)昆明是个四季如春的城市,
昆明的雨会是什么样的呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。
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后预习
一,初读课文,扫清文字障碍。
二,了解作者和写作背景。
三,再读课文,理清文章脉络。
四,研读探究:
1,文章的开头有什么作用?
2,昆明的雨季有怎样的特点?
3,文章中写到了雨中的哪些景物?
4,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用?
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汪曾祺(1920---1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。
著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》,大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。
作者简介
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背景
本文选自《汪曾祺选集》,他早年在西南联大读书,在昆明生活七年,对昆明的一草一木、风土人情都非常了解,对昆明有着很深的情结。
本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动他思绪的事物写成的,表达了作者四十年后对昆明的雨的怀念。
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本课生字词
鲜腴(yú) 鸡枞(zōng) 密匝匝(zā)
扳尖(bān) 避邪(xié) 黄焖鸡(mèn)
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l
第一部分(1-2自然段):从一张画自然引出昆明的雨。
第二部分(3--10自然段):具体写昆明雨季中的景、物、人和事。
第三部分(第11自然段):自然点题,表达对“昆明的雨”的深厚感情。
理清文章结构
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读文章第一段,文章的开头有什么作用?
答:开篇点题、总领全文。
思考:文章开头的作用有哪些?
1、开篇点题 2、总领全文
3、引起下文,为下文做铺垫
4、设置悬念,引起读者的兴趣
5、为下文埋下伏笔
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