感受夏天
二年级品德与生活下册
夏天来了第一课时
导学提示一
任务:学生在小组交流哪种颜色最能代表夏天,并讨论为什么选择这种颜色。
要求:轮流说
评价:表达通顺,说的清楚
导学提示二
夏天是火热的,炎炎夏天在你的眼中是怎样的呢?
(1)夏天里有哪些昆虫?他们各有什么特点?
(2)你认识夏季里的哪些花?给同学们介绍一下。
(3)夏天,人们的衣着和生活有了哪些变化?
(4)夏天我们常吃的水果有哪些?
要求:小组根据提示进行交流,结合课前收集的资料
和生活中的观察在小组里讨论,讨论积极的小组展示。
萤火虫
蝉(知了)
蟋蟀
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
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