学习的快乐作文(15篇).docx

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爸爸分别找好位置钓了起来。一开始感觉还真不少,钓一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多,可还是令我的信心顿时增加了不少,于是我赶紧抛出地二竿。稍作休息,只见竿子下面的浮标又动了起来。这次,可能是时机不够好,鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼,便在心里催促自己赶快放出下一竿。就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的一段时间里,浮标几乎纹丝不动了,这可把我急坏了,在岸上不停地跺着脚。此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标,真像钻到水里,把它钓在鱼钩上。浮标终于动了一下,我用足了劲,誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是,因为提竿的力道过大,不仅鱼没有钩到,还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了,看着周围的人们,不停的钩起一条条鱼,我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩,卷土重来。可是,到了后来,我越是着急,就越是一个也钓不到,看到别人不断地把鱼拉出水面,动作是那么从容,镇定,我不禁又鼓起勇气,开始钓鱼。这一次,我也不再那么心急,看着看着,鱼篓子中的鱼越来越多,我的心里越来越开心。我想,不只是钓鱼,做任何事情都是一样。只有慢慢学习,去摸索从中的经验,才能享受其中的快乐。学习的快乐作文(15篇)篇10“学习苦,学习累,上学还要交学费。”在学校里,诸如此类的抱怨不绝于耳。是的,从一下课莘莘学子便有一片爬趴倒在桌上来看,学习并不是件轻松的事,但谁又说它没有乐趣呢?快乐学习的前提是要在学习。只有通过学习,我们才会拥有能力,才会有所价值。而且,我们肩负着父母的梦想与期望。所以,说大则是像周恩来一样“为中华之崛起而读书”,小则存一点私心为父母老有所依,实则是为自己的明天,我们都必须要学习。明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一体,的确是极好的见解。快乐,是因为内心深处喜欢或感到满足而自然流露的强烈情感。以此类推,要快乐学习,需得真心喜爱它。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇”。书是我们的精神的粮食与心灵的坐骑。语文优美含蓄,是从古至今人们思想的结晶。我们可以向孙子请教兵法,和司马迁谈论历朝历代的兴衰,与曹雪芹一起体会“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的家族荣辱。数学活泼多变,圆周率,勾股定理,无一不展示着古今内外人们的聪明。英语不同与汉语的幽默,都提起了孩子们对它们的浓厚兴趣。在此中遨游时,当我们的思维与别人产生共鸣,能不快乐吗?而对于自己实在不感兴趣的学科,只要我们刚开始学时能脚踏实地,专心致志的学,不懂多问,我们终会取得进步,此时每个人都会对此学科有股热劲,趁着这个时候继续努力,我们终会接二连三的进步,这不但满足了我们的“虚荣心”,也使我们对它有了兴趣。要知道,苦乐全在主观的心,不在客观的事。兴趣才是成功的母亲。的确,学习并不是全部的生活,可是,连生活的一部分——学习都无法征服,又能做什么呢?而反正都要学,换个心态,将他当作朋友,快乐轻松而高效的学习,何乐而不为呢?学习的快乐作文(15篇)篇11课外阅读,是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。——题记相信爱读书的人,大抵都敌不过这样的意境——安静的夜晚,窗外秋风萧瑟,屋内温暖如春。晕黄的灯光下,爱阅读的我正沉浸于书香之中。如果这时再下点儿雨,那就更妙了!滴滴答答的雨声,与那或悠远或睿智的文字缠绕在一起,我从阅读中如饥似渴地汲取养分,也收获了内心满满的快乐。