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关于人性弱点与真善美的剖析.doc关于人性弱点与真善美的剖析
[论文关键词]围城讽刺艺术幽默机智真善美文学欣赏
[论文摘要]讽刺艺术一直是《围城》的一大谇亮点。钱钟书先生以幽默的笔法针砭时弊,描摹人情世侵态,调侃“芸芸众生”,以鬲机智的笔触,在看似嬉笑中茎予以淋漓尽致的嘲讽。其讽苑刺艺术高超、独具一格,语鲋言风趣幽默、妙趣横生,呈橙现出灵动机智、轻松洒脱的矍讽刺艺术风格。教师在教学赞中可以利用作品中所描写的冥人性弱点做反面教材,渗透德育教育,使学生在文学欣赏的过程中感悟到人性真善美的珍贵。 论文联盟编辑汩。
在20世纪的中国文学挲中,《围城》以其鲜明的艺A术特色彪炳文坛,堪称“中琥国近代文学中最有趣和最用兮心经营的小说,可能亦是最攵伟大的一部”一美籍华人学者夏志清在《中国现代小说史》中如是说。本文从以下急三个方面分析《围城》的讽注刺艺术。
一、入木三分的精神剖析
钱钟书先生在《围城》里塑造了70多个性契格各异的人物形象,他们虚忱伪、愚蠢、伪善。在20世爿纪30年代,半封建半殖民地的中国,相当一部分知识桨分子没有远大的理想。没有朕明确的生活目标,国难当头碛,他们却沉浸在卿卿我我的
锣个人小圈子里,空虚无聊、垅才疏学浅、崇洋媚外,失去诚了起码的社会责任感,成为魇社会的“多余人”,堕落成“无毛两足动物”。面对这腰种现象,作者以“忧世伤生川”的心境创作了《围城》。郇全书以方鸿渐的经历为主要站线索,用讽刺、调侃、幽默榷的笔调刻画了病态社会中一砥群平庸无为的知识分子形象裤,如混迹西洋数年又“全无霉用处”的方鸿渐;驰骋于情场的赵辛楣和苏文纨;工于茹心计的孙柔嘉;小人得志、堙气焰嚣张的李梅亭;在背后贝告密陷害他人的陆子潇;有鹣买了假文凭还厚颜无耻地把#它挂在墙上的韩学愈等。《楞围城》中的知识分子可以说瞩是中西文化冲击下的畸形产物。钱钟书先生在作品中对蘩其病态的精神世界进行了入Ю木三分的讽刺,教师可利用秋绝妙的精神剖析,使学生在荤文学欣赏的过程中感悟到人喵性真善美的可贵。
(一)倍对虚荣心的讽刺
《围城》邾是扎在人性虚荣心上的一根并刺。在《围城》中虚荣心满嘈街跑,如灰尘粘在每个人身棘上。如方鸿渐用三十美金买绳了个假文凭;范小姐伪造剧作家签名赠书;具有里昂大猕学博士学位的苏文纨原封不傧动地剽窃了一首德国民歌四镝处炫耀;留学剑桥的新诗人尝曹元朗写的诗是许多中外典舡故的杂烩等。钱钟书先生让浆他们尽情地表演,表演得越ヵ逼真,虚伪的性情就暴露得┗越充分,通过揭示虚荣心的喵普遍性来揭示人性的颓败。
犒教师可通过作品中表现出的聘人性弱点,教给学生做人要诚实的道理。
(二)对崇扶洋媚外心理的讽刺
钱钟书撕既是一位作家,又是一位学禺者。他不仅承袭了中国传统癔文学中对社会的关注和批判竖的现实主义精神,而且以思撩想家和哲学家的眼光对社会卣生活进行了多方面的描绘和盂审视,尤其是对知识分子的锋内心世界进行了极为深刻的吠挖掘。小说联系现实生活的各个层面,描写了西方文化汪对都市文明的冲击,作者毫颔不留情地对崇洋派只学皮毛就到处招摇撞骗的丑态进行聿了挖苦和讽刺。不少留学生舟外出留洋只为了镀金,留学堂变成了游学,甚至买假文凭禾哄骗他人,不仅学无所成,抢而且学无所用。如剑桥出身呗的曹元朗是个新诗人,可他巩写的诗是由中西方典故拼凑最而成,内容庸俗。犹如“东恝施效颦”,根本读不通;留宗学