防拐骗安全.doc

小学生防拐骗教案

五年级组

内
容

安全教育

活动名称

防拐骗


现状分析

对于孩子来说,安全教育很重要。孩子是每个家庭的希望。
就我校前段时间走失
3
名学生的事件,对学生进行正面教育。

目标

。

、解决问题的能力及快速应答能力。

,
知道不能轻信陌生人的话,
不跟陌生人走。

重难点
了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

准备
录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。
活动过程

一、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上
当受骗。


二、学生展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将班会的
记录进行整理张贴、以提高学生自我保护意识。

三、开展
“有奖竟猜”
游戏,可将学生分为男女两方,提问问题,学生迅
速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。


,有人向你问路,你该怎么办?


,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?


,若有人敲门或门铃响了,你该怎么办?


,有不认识的人来接你,说是你父母的朋友,说父母有事已外出且不在家,并要求你跟他走,你跟他走吗?你该怎么办?

三、活动结束
请幼儿说说活动中的感受。
活动反思

杜舒婷:在活动中,学生知道求救附近的大人。有的学生还知道大声喊叫,自我保护意识有所提升。

陈晗:
基本上能清楚明白其中的一些自我保护常识。课后也能说出并
告诉家长。

张芬芬:在游戏中,学生们能很更好的接受交给的知识与方法,理解上
更能渗透至心。

古凤芬:在这一活动中,学生能积极地发言,游戏加深他们对这节课知

识,教育目标达到。

陈飞艳:通过具体的实例,学生知道了一定的危害性,并掌握了一定的
技巧,明白了在危机的时候应如何选取正确的方式解决问题。