下载此文档

课题引领下的学生写作能力提升探索和研究与批改网使用心得.ppt

文档分类：研究报告 | 页数：约16页举报非法文档有奖

1/16

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/16 下载此文档

文档列表 文档介绍

课题引领下的学生写作能力提升探索和研究
高家园中学初三课题组
对学情的一个简单分析
1、打工子弟为主90%以上是打工子弟子女;
2、英语基础差,很多学生是初中真正意义上才开始学英语;
3、好多单词能读认,但是写不出来。
4、一半以上的学生认为自己不可能在学业上有成就,他们的家长也没有打算过让孩子在学业上有什么成就,因此他们认为英语对他们来说没有什么大用。
我们的理想:
帮助每一个孩子都进步。让每一个孩子能体会到感受,体验使用语言学习的快乐。
学生们:
不爱写作,没有兴趣
句子语法错误多
批改完学生不改错
老师们:
重复性的批改
没有针对性强的辅导
停留在给学生讲,而不是学生主动去学去写
根据话题在目标和书本中查找能够用于作文的句子。
在写作的同时也锻炼了英文输入的快慢,同学们也在比谁打字快。把写作变成一种乐趣。
惊叹自己的分不够高。
80以上算高吗?
学生在认真的看自己出错的地方,研读批改网的纠错信息

课题引领下的学生写作能力提升探索和研究与批改网使用心得来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.