《人体解剖生理学》教学计划.doc

《人体解剖生理学》教学计划
一、课程性质和任务
《人体解剖学》是研究正常人体的形态、结构及其发生发展规律的一门科学,是护理中专学历教育的一门重要的医学基础课程。其主要任务是阐述正常人体各器官的位置、形态、结构、发生发育规律,为学习其它医学专业基础课和专业课奠定必要的形态学基础,为提高乡村医生、护理专业人员的业务素质、增强其适应职业变化的能力,更好地从事乡村医疗工作奠定坚实的基础。
本课程总体学时为70学时,其中理论50学时,实践20学时。
二、课程目标
、细胞、组织、器官、系统的概念和人体各系统的组成。
。
、研究动态,认识解剖学的新理论、新知识、新进展。
,并观察尸体上各器官的位置、形态及体表投影。
、形态及体表投影,并在教师的指导下,能够正确地进行实验操作,写出实验报告。
,具有救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、精益求精的职业素质和良好的医德、医风情操。
,具有科学的思维能力。
、勇于吃苦的良好品德。
 三、课程内容与要求
单元
教学内容
教学要求
教学活动参考
一、绪论

熟悉
理论讲授
多媒体演示

了解

熟悉

掌握

了解
二、细胞组织
与基本组织
 
 

(1)细胞的形态
(2)细胞的结构
 
了解
熟悉
理论讲授
多媒体演示
实观察
讨论

(1)被覆上皮
(2)腺上皮和腺
(3)上皮组织的特殊结构
 
熟悉
了解
了解

(1)固有饥饿哦的组织
(2)软骨组织和软骨
(3)骨组织和骨
(4)血液
 
熟悉
了解
了解
掌握

(1)骨骼肌
(2)心肌
(3)平滑肌
 
熟悉
了解
了解

 
(1)神经元
(2)神经胶质细胞
(3)神经纤维
(4)神经末梢
掌握
了解
掌握
了解
附:皮肤
(1)皮肤的结构
(2)皮肤的附属器
 
熟悉
了解
三、运动系统

(1)概述
(2)全身骨及其连接
 
熟悉
熟悉
理论讲授
实物演示
标本、模型、
活体观察
讨论

(1)概述
(2)头肌
(3)躯干肌
(4)四肢肌
 
了解
熟悉
熟悉
熟悉
四、消化系统

(1)消化系统的组成
(2)胸、腹部标志线和腹部分区
 
熟悉
了解
熟悉
理论讲授
实物演示
多媒体演示
标本、模型观察
案例分析
讨论

(1)口腔
(2)咽
(3)食管
(4)胃
(5)小肠
(6)大肠
 
掌握
掌握
掌握
掌握
熟悉
掌握

(1)肝
(2)胰
 
掌握
熟悉
五、呼吸系统

(1)鼻
(2)喉
(3)气管和主支气管
 
熟悉
熟悉