职业学校校园文化建设之我见.doc

职业学校校园文化建设之我见
衣强崔红梅张广霞(汪清县第一职业技术高中吉林汪清 133200)
摘要:文章根据本校校园文化建设的现状及发展过程,总结了本校校园文化建设发展的经验,分析了原因、对策,探讨了深化职业学校文化建设的途径以及在学校文化建设中应注意的问题。校园的学习生活在人的成长过程中,对理想、人格、志趣、心理等方面的培育和塑造上起着“压模”、“成型”乃至“定型”的作用。
关键词:职业学校校园文化建设文化建设
一、校园文化的含义
校园文化是以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。校园文化具有互动性、渗透性、传承性的特征,并且以创设一种氛围,以陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质为终极目标。
职业学校的任务是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用人才,学生的思想修养、行为规范、做人原则、敬业精神、合作精神以及活动能力、组织能力、心理承受能力都是他们将来竞争上岗的基本要求,因此,职业学校应大力加强学校文化建设,通过创设良好的校园文化环境,开展丰富多彩的校园文化活动,教育学生树立正确的人生观、价值观、择业观;教会学生如何做人,提高学生的修养、涵养、教养;培养学生的创新精神和创造能力;引导学生养成良好的习惯以及按章办事、对他人负责、对集体负责的工作作风,为将来走上工作岗位后做好本职工作作好充分的准备。
二、我校校园文化的发展过程
同大多数中职学校一样,我校也面临着极大的生存危机,招生规模成为学校的生命线。我校也曾将大量的精力投入招生宣传而无暇他顾,学校逐渐失去
了自己的特色和优势。我校也曾开办过综合高中班(普高班),虽然增加了学生数,但是学校营造的氛围与普通学校无异,没有自己鲜明的职业特色。学校领导班子和教师逐步认识到,缺乏有特色的校园文化建设,缺乏适合自己学校特点的办学思路,学校的办学之路将越走越窄,招生越来越困难,将步入恶性循环之路。要想改变这一局面,只有改变思想,在研究改变办学思路的同时,将校园文化建设提到重要位置,才能走持续良性发展之路。
三、深刻认识加强学校文化建设的战略意义
学校文化是先进文化的重要组成部分。优化育人环境,努力建设高品位的学校文化,是加强思想道德教育和科学文化教育的主要途径之一。良好的学校文化氛围能够丰富校园生活,激励人的斗志,规范人的行为,促进学校的教学、科研和管理工作。良好的学校文化通过所培养的人才渗透到社会各阶层,必将对社会主义文化乃至整个社会发展产生巨大的作用和影响。
、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求。
加强学校文化建设,可以使学校各级干部始终保持良好的作风,自觉做到立校为公、勤政为生,自觉做到联系师生、集中民智,自觉提高领导能力和水平,“以显著的业绩鼓舞人,以有效的教学打动人,以真诚的关心爱护人,以团结的精神激励人,以科学的文化培育人”,从而保证教育事业沿着正确的方向健康有序地发展。
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校园文化是课堂教育的有效补充,是培养全面发展人才的无形的教育力量。因为教育并不只是靠单纯的课堂教学来实现的,还需通过开展丰富多彩