古筝教学教案.doc

古筝教学第一课时
(琴弦、琴码、岳山、面板、调弦盒。琴码右侧为演奏区域,左侧为装饰音区域)
(双腿自然弯曲,左脚稍前,又叫稍后放好。上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。身体离琴一拳的距离。)
(将指甲戴在指肚上,佩戴时指甲不要挡住手指的关节;胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上)
(包括古筝的常用的D调的音区。倍低音、低音、中音、高音、倍高音。比较鲜明的绿色琴弦颜色“5”。介绍古筝为名族乐器五声调式,12356。)
(双手放松呈半握拳状弹琴,注意大指的关节要打开)
、大指的指法以及单音练习(食指大于90°弹琴,大指往上斜上方托的力量弹奏。练习音“1、2、3、5、6”的食指大指练习)
古筝教学第二课时
,认音以音区。
、大指的指法以及单音练习(食指大于90°弹琴,大指往上斜上方托的力量弹奏。练习音“1、2、3、5、6”的食指大指练习)
需要注意的是手型,手的关节要躬着,大拇指关节要打开,不能凹下去。
。在学习的同时学习乐理知识(小节,小节线,四分音符,八分音符以及四分音符和八分音符在时值上的关系)。
《沂蒙山歌》,注意节奏。先唱谱子,熟悉旋律。熟悉曲子节奏旋律后开始学习乐曲。
古筝教学第三课时
上节课学习曲目《沂蒙山歌》进行回课。纠正学生手型,学生的节奏。
巩固上节课学习“抹”“托”。
学习新课内容《卖报歌》。
学习新的节奏型前八后十六节奏型,了解前八后十六的一般指法是“抹抹托”。
学习新曲目《卖报歌》。注意前八后十六节奏的速度掌握。
乐理知识“终止线”。终止线,在曲调结束处有两条平行的纵线,它表示乐曲结束。
四分音符:每个音弹奏一拍
八分音符:每个音弹奏二分之一拍,也可以说一拍弹奏两个音
古筝教学第四课时
上节课学习曲目《卖报歌》回课。要注意保持手型。
学习新的节奏型大附点,学会数拍子。理解大附点节奏的构成拍。唱谱子的同时学会大附点与四分音符,八分音符以及每个曲子在拖拍的时值。
学习新乐曲《世