优秀党员先进事迹材料(镇党委书记)
某同志历任xx区xx镇团委书记、副镇长、副书记、镇长,1999年任该镇的党委书记,优秀党员先进事迹材料(镇党委书记)。去年三月下旬,xx与xx两镇合并,他担任xx镇的党委书记。无论在哪个岗位,他锐意进取,一步一个脚印做好工作,取得较好的成绩。XX年,全镇实现国内生产总值643亿元,税收3598万元,财政收入4906万元,分别比XX年增长19%、75%和159%。今年“七•一”前夕,xx同志被省委授予“广东省农村优秀基层党员干部”光荣称号。学好理论注重应用在“xxxx”学教活动中,原xx镇被定为广州市农村镇级“xxxx”学习教育活动的先行点,该镇也是广东省副书记、广州市委书记xx同志的联系点。xx同志作为xxx镇的“班长”,在“xxxx”学教活动中发挥领导表率作用,坚持高标准、严要求,做到了“五带头”,即带头学习理论,带头思考,带头写辅导材料,带头写心得体会,带头联系实际找差距。为了讲授好《当好广大人民群众根本利益的忠实代表》的辅导课,他反复推敲,确定主题,梳理思路,收集资料,自己动手写了3万多字的讲课稿。为使讲课时更有说服力,他利用星期
六、日的时间专程到广州图书馆翻阅有关书籍,认真搜集素材,对于一些一时难以找到的资料,还发动家属,在互联网上查找。他深有体会地说:“要给别人一杯水,自己先要准备一桶水。”在他带动下,广大干部自觉学习,形成了浓厚的学习理论、研讨问题的氛围。从“要我学”变成“我要学”,许多学习组在讨论时出现抢着发言、时间不够用的场面,原本要求每人写3篇学习心得文章,不少干部写
了5篇。为了保证理论学习质量,增强学习效果,在xxx同志的倡导和要求下,潭洲镇除了采取集中学习、讨论交流、开辟学习园地、量化考核等传统方式外,还大胆进行创新,开设公开论坛,事迹材料《优秀党员先进事迹材料(镇党委书记)》。在学习讨论中,大家注重与实际问题相结合。如怎样搞好农业结构调整?如何提高职能部门的办事效率?要不要迁建潭山中学?xx同志及时组织班子成员对这些群众高度关注的热点问题,展开议论,以促进大家进一步统一思想,为今后的整改扫除思想障碍。此外,还组织策划在镇文化中心广场举办了“五校合并与
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