听班主任报告的心得
听了两天的班主任报告,使我受益匪浅,听班主任报告的心得。第一天的报告,郭文红老师让我知道给学生《留下一抹温馨的记忆》是如此的重要。她从三个具体的事例说明了这一点。例:《三毛的故事》,三毛在初二的时候,数学常得零分。至第二学期三毛发现,数学老师每次小考都是课本后面的习题。为了不要留级,三毛把题目背下来,小考一连考了六个一百分。数学老师开始怀疑她作弊。自尊心很强的三毛对老师说: “作弊,对我来说是不可能的,就算你是老师,也不能这样侮辱我。”于是数学老师拿了一张试卷叫三毛作答。她得到零分。老师当着全班的同学用毛笔在她的眼睛周围画了两个代表零蛋的大圈。画完,全班同学哄堂大笑。老师叫三毛在教室角落罚站。下课后,老师又叫三毛到操场绕一圈。经此羞辱,三毛第二天在教室昏倒,心理开始出现了严重的障碍,后来经常逃学到,最后终于休学。三毛经此打击一直处于自我封闭的心态。《毕淑敏的故事》,毕淑敏小学时被选中加入了学校的一个合唱团,合唱队要外出去比赛,为此音乐老师对她们进行了长时间的排练,毕淑敏也在空余时间加紧练习。一天,音乐老师当着大家的面说: “今天,我终于找到了是谁破坏了我们的和谐,毕淑敏,请出来!”毕淑敏低着头走出队伍,“是你,你可以回去了。”这样,毕淑敏闷闷不乐的回家了。过了两天,那位音乐教师又来找毕淑敏: “毕淑敏,你还得回来,你走了,我们的队伍排不整齐了,但是你不要唱出声动动嘴巴就行。”于是,毕淑敏成了合唱队的摆设。从此,毕淑敏再也没有唱过歌。还有《希特勒的故事》。从这三个故事中,让我们知道做为一名
班主任,你的言行举止将会影响学生的一生,所以我们要做到换位思考,要关爱、尊重学生。一个人能否有立足于社会的本领,决定于童年,所以我们要在学生的童年,给他们留下一抹温馨的记忆,而不是阴影。如何营造学生健康成长的乐园呢?郭老师教我们要做到如下几点:
一、放飞心灵,享受快乐作为班主任,“我”无力改变课程,更无法改变现在的教育制度,但“我”原意尽我所能,在“我”的班上开展各种各样的活动,为孩子们创造尽可能多的快乐。
二、牵手家长,快乐成长郭老师在班上邀请个别家长到班级里讲座,通过家长的讲座,拓展的孩子的知识面,提升了孩子
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