九月份网上教学检查反馈.doc

九月份网上教学检查反馈.doc九月份网上教学检查反馈
近期,教学处对九月份组织了网上实时教学活动的课程进行了网上教学检查,检查的重点是网上教学活动的组织情况、教学效果以及网上资源的更新状况。现将检查结果通报如下:
一、网上实时教学活动的组织
(一)总体情况
主题明确,互动性强
不同于上学期部分课程第一次讨论的流于形式、泛泛而谈,本学期很多课程的第一次网上教学活动都由主持教师提供相关专题,学员围绕主题有针对性的进行讨论,师生、生生互动的氛围热烈。
2、教学点的参与度进一步提高
九月份共有95门课程进行了第一次网上教学活动,绝大部分课程的网上实时讨论都能够按时进行,教学点也积极配合网上教学活动的进行,参与度由明显提高。
3、耐心解答,求真务实
很多教师对学生的各种提问均能耐心细致的加以解答,并能够结合学生的实际情况进行分析,尤其对学生在具体学习中的普遍性问题更是如此。回答问题时,教师们态度谦和,不厌其烦,争取将问题当场解决。
(二)典型课程
有很多课程的第一次网上讨论精心设计,周密组织,耐心指导,及时评价,师生互动,取得了良好的效果。例如《公司概论》课程,责任教师肖永红老师对发在课程论坛的讨论逐一回复,活动规范,责任老师、任课老师与学生三方互动好,网上讨论取得了很好的效果。又如《中国古代文学专题(2)》,责任教师沈漫涛老师积极组织了各教学点参与讨论,一些从未参加过网上学习的同学也一起在线对老师提出的课程专题各抒己见,讨论气氛非常热烈。也有一些同学询问了关于课程的学习模式、考试方式等问题,责任老师认真解答疑问,与同学们形成了很好的互动,讨论效果很好。另外,《会计制度设计(郑倩)》、《现代管理专题(汪发成)》、《流通概论(丁亮)》、《管理学基础(沈波)》、《国际贸易原理(沈波)》、《媒体策划(陈相雨)》、《数控英语(焦传俊)》、《翻译(1)(张雅珍)》等课程的第一次网上讨论活动也非常热烈,师生互动取得了良好的效果。英语教研室网上教学活动的开展情况普遍较好,工商管理教研室的组织情况也有较大提高。
(三)存在的问题与原因分析
从九月份进行的这95次讨论来看,网上教学还存在一些问题:
部分课程网上实时活动安排的时间过早
本学期部分课程的第一次网上教学活动没有按时组织。经我们了解,主要原因是:责任教师未与教学点辅导老师沟通,自行安排了教学活动的时间,结果在所安排的时间教学点还没有开课或者学生没有时间上网,责任教师就没有按时组织第一次教学活动了。我们建议教学活动的时间应该是在与教学点辅导老师沟通之后再确定。
责任教师组织了教学活动,无人参与
我们发现有部分课程是责任老师或者辅导教师按时组织了网上讨论,但是完全没有学员参与讨论。这种情况当然有一些是客观原因:例如某些课程是新生的课,学员还没有学号登陆电大在线进行讨论,或者开设这门课程的教学点很少,或者教学点不配合。但是更多的课程是由于相关课程责任教师未与与教学点的辅导老师和学员及时沟通,我们建议应通过多种渠道积极组织与动员他们参与网上讨论。
3、组织了实时讨论,但时间有变动且未提前通知
由于课程安排或者其他问题,部分课程的网上实时活动时间有所变动,建议责任教师或者辅导教师变更实时讨论时间后,及时告知中心教研室主任在电大在线后台进行修改,并在讨论区公告,方便各教学点参加讨论。中心教研室主任也应及时将此变动反馈给教学处,方便教学处的监督。
4、进行网上教学活动的论坛位置不对
南京电大新平台中每门课都有两个论坛,分别是课程论坛和课程教学活动论坛,我们此次检查中发现部分课程的第一次教学活动没在教学活动论坛里进行,而在课程论坛里进行。建议以后的网上实时教学活动都在课程教学活动论坛进行,而课程论坛用作非实时的答疑讨论。
没有组织网上教学活动
这次检查也发现近二十门课程的责任教师由于本人的原因没有按时组织网上教学活动,经教学处事后提醒大部分课程已经另外安排时间进行讨论。我们将在十月份的检查中继续关注,若再发现有类似情况,将直接予以通报,情节严重的将作为教学事故处理。
二、网上资源的更新情况
目前只针对已经组织过第一次教学活动的课程的网上资源进行了初步检查,发现大部分课程的网上资源都进行了更新,并且能够按照教学进度进行更新,学习辅导资源相对也比较充分。但也存在一些问题:个别课程完全没有更新资源;部分课程只更新了教学大纲或实施细则;有些资源,特别是双媒体资源通过链接不能打开;有些课程的双媒体资源中央电大已经提供了,但是责任老师没有链接到南京电大在线;少部分课程特别是新课提供的资料较少。建议各位责任教师对自己管理的课程资源及时进行梳理和更新,同时关注中央电大的资源并链接到南京电大在线。
南京电大教学处
2008年10月13日
附件: 九月份网上教学检查反馈表
中心教研室
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