二年下公共卫生教育
第一课爱护我们的耳朵
建设小学
刘剑滢
小谜语:
东一片,西一片, 隔座山头不见面。
(打一人体器官)
导航台
你知道耳朵有哪些功能吗?
我们是怎样听到声音的吗?
生活中我们该怎样保护自己的耳朵?
耳朵不仅能听到各种声音,而且还能辨别出方向和保持身体平衡。声音通过耳廓,外耳道传入中耳,再传到内耳,由听神经传入大脑,产生听觉。
让我们看看耳朵的内部结构吧!
咽鼓管
咽鼓管有保持鼓膜两侧压力平衡的作用,如果鼻咽部感染波及中耳,可导致中耳炎
链接岛
某些疾病和药物可能引起耳聋
流行性脑脊髓膜炎,猩红热,流行性腮腺炎等传染病有可能损害耳朵的功能,导致耳聋;一些毒副作用较大的药物如庆大霉素,卡那霉素,链霉素等也可对耳朵造成损害。所以同学们千万不要乱吃药。
践行园
1 说一说:
耳朵进水怎么办? 擤鼻涕应该怎么进行?
耳朵进虫或异物怎么办? 发现耳痛怎么办?
2 判断对错:
耳朵只有听声音的功能。( )
冬天到户外要带耳罩。( )
耳朵里进异物用牙签弄出来。( )
小明总爱用水枪射别人的耳朵。( )
小丁每次放音乐,音量都开的很大。( )
3 做一做:
每年的3月3日是“全国爱耳日”,请同学们合办一期板报。
成长站
我们应该这样做
做到了
没做到
不用尖锐的器物掏耳朵
有噪声时赶紧捂住耳朵张开嘴
耳痛耳鸣及时去看医生
两个鼻孔交替擤鼻涕
做到了画
没做到画
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