初一暑假学习计划
篇一:
初一暑假学习计划初一暑假学习计划学数学的方法很简单
1.看数学书,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。当然,能力不同,要求不同语文语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。复学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增强语感。很重要物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就K了以上的都需要持之以恒,才有用如果你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常生活,体育也是中考科目,要重视。平时早上起来跑一下步,游泳之类的都可以。晚上尽量不要学了当然不排除你是夜猫子晚上可以上一下网,看哈儿快女之类的-------------第一版块:
语文知识梳理
(一)文言文《赵普》《黔之驴》《黄鹤楼》《于园》《爱莲说》《木兰诗》《幼时记趣》《郑人买履》《刻舟求剑》《论语》《以虫治虫》《梵天寺木塔》
1、作者。要求:
从作者的名、字、号、朝代、称号、著作等方面整理。例:
《赵普》选自《宋史·赵普传》,赵普,字则平,北宋政治家,有“半部《论语》治天下”的说法。??
2、通假字。要求:
抄写通假字所在的句子,并解释。例:
出门看火伴,火伴皆惊忙。“火”同“伙”,伙伴。
3、词类活用。
(1)名词活用作状语。
(2)名词活用作动词。要求:
抄写相关的句子,并解释活用的词语。例:
船载以入“船”,名词活用作状语,“用船”。
4、一词多义。
(1)以
(2)之
(3)者
(4)而
(5)因
(6)为要求:
弄清楚每一个虚词的多种意义和用法,抄写例句并解释词语的含义。例:
(1)以以为神“把”俱以假山显“凭借”船载以入连词,相当于“而”,不译。??
5、文言句式:
(1)判断句
(2)倒装句
(3)省略句要求:
每一种文言句式抄写不少于五个例句,并翻译这个句子。例:
(1)判断句。
①莲,花之君子者也。莲是花中的君子。??
(二)记叙文
1、六要素。要求:
以一篇课文为例,列出记叙文的六要素。
2、记叙顺序。要求:
分别列举出运用顺叙、倒叙、插叙的课文题目。
3、描写方法。要求:
从所学课文中抄写正面描写、侧面描写、外貌描写、语言描写、动作描写、.chddh.cn/yingyng/心理描写、神态描写、心理描写的例句各一个,并分析其表达作用。
4、修辞方法。要求:
从所学课文中抄写运用比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、比兴、对偶、互文的句子各两个,并分析其表达作用。
(三)说明文
1、说明顺序。要求:
找出运
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