项目教学法在机械设计软件CAD_CAXA课程中的应用.pdf

职业技术教学与研究
周刊 2009年第12期○
项目教学法在机械设计软件课程中的应用
CAD/CAXA
周树义
本溪机电工程学校辽宁本溪
( , 117000)
摘要项目教学法是通过实施一个完整项目的工作过能力提高学生分析问题解决问题的能力做到项目式教学
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程起到教学引导行为的作用教师主导学生发挥主观能动作衍生项目式解决延伸出解决工程过程掌握工程的概念性
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用共同组成项目小组它使学生在深入实际完成指定项目机械设计制造工程师课作为软件课程理论知识
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的同时学习应用已有的知识在实践中提高解决工程的能比较抽象例如绘制三维实体造型传统模式教学从二维到三
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力这充分体现了当代中等职业教育以能力为本的价值取维再到二维对于复杂造型学生空间想象能力差思维和学习
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向使学生获取知识并学以致用起来非常吃力通过项目式教学直接上机实践面向
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关键词项目教学法机械设计软件课程实三维立体软件对所设计的实体模型的演示和绘制可
: CAD/CAXA CAXA , ,
际应用以使学生快速直观形象生动灵活地学习理解掌握软件和
、、、
所学模型绘制实体设计制造突破参数化造型在曲面和
。 CAXA
工程科学跨领域发展各学科交叉覆盖互通机械学科是复杂性方面造型受到的限制适合于初学学生而基础差的学
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工程学科中难以撼动的基础学科机械设计制造更是机械专生学习理论和知识时特别吃力但对上机操作绘制很感兴
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业的重中之重机械设计软件课程的开设生动了趣热情很高教师应因势利导扬长避短精心设计教学内
, CAD/CAXA , , , 、、
课堂计算机教学充分调动了学生的学习积极性和直观实践容改进教学方法加强对学生上机操作的实际技能培养例
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性使学生直接面对屏幕的图形图像为传统意义上的机械设如绘制实际工程中常用零件模型若采用传统教师讲学生
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计制造专业提供了更加精确的模拟和实践因此我们要抓住听的教学模式就不能很好地调动学生的主动性且学生也
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机遇锐意改革积极探索项目教学法在机械设计软件记不住理论知识课后若换类似的课题学生依然不能凭己之
, CAD/ , ,
课程中的应用培养实际掌握技能的专业人力解决所以在上述情况下应该提高学生上机操作面对绘制
CAXA , CAD/CAXA 。,
才使其成为具有专业绘图知识技术应用能力强零距离上实际模型自己动脑分析解决的能力我采用项目式教学法
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岗的技术应用型人才我校机械制造机械设计专业的教学工引导学生掌握并解决实际问题项目式教学法是通过实施
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作也始终围绕这个目标开展在教学实践中不断探索突出能一个完整项目的工作过程起到教学活动和引导行为的作用
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力培养的模式积极采用项目引导教学法对教师主导学生发挥主观能动作用师生共同组成项目小组进
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课程采取项目教学法可突出体现以学生为主体培养能行的教学活动其具体过程如下
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力为基石就业岗位为教学向导着重培养学生技术应