西方哲学史1.ppt

西方哲学史
总课时:48
学习内容:
1、西方哲学概述
2、笛卡尔《第一哲学沉思集》精读
3、偶因论解析
4、英国经验论哲学(洛克、贝克莱、休谟)
学时成绩五十,期末考试五十
西方哲学史
总课时:32
学习内容:
1、西方哲学概述
2、古希腊哲学
2、笛卡尔《第一哲学沉思集》精读
学习目标:初步了解西方哲学的发展历史,培养哲学思辨的能力。
考试:开卷笔试,平时成绩三十,期末考试七十
课外读物:
1、罗素《西方哲学史》(黑格尔《哲学史讲演录》、文德尔班《哲学史教程》)
2、笛卡尔《第一哲学沉思集》
3、哈特费尔德《笛卡尔与<第一哲学的沉思>》
4、《文艺复兴和17世纪理性主义》(劳特利奇哲学史(十卷本)·第四卷)
5、柏林《启蒙的时代——十八世纪的哲学家》
第一讲西方哲学概述
一、哲学是什么?哲学不是什么?
二、哲学的主要构成部分
三、什么是形而上学?
四、西方哲学的几个主要阶段
一、哲学是什么?——词源学考察
哲学——理论化的世界观、人生观和方法论,是对世界最普遍规律的研究。
哲学,phi-losophy,原义为“爱-智慧”。
包含两个要素:作为超理性的爱,与作为理性的智慧。
柏拉图——热情亚里士多德——审慎(罗素)
哲学并非知识,并非单纯的智慧之学,而是一种对终极智慧的追求与热爱,注重的是追求之过程。
哲学具有社会历史性。哲学不是脱离具体生活的纯抽象理论,不是哲学家个人奇思妙想的产物,而是特定历史生活形态的理论性总结、反思。每个时代的哲学都是特定时代精神的理论反思,它不能提出超越时代精神的问题。
“人的价值并非来自一个人所掌握或妄自认为掌握的真理,而是他为探索真理所付出的真诚努力。一个人要增长自己的完美品格的力量,不能靠占有真理,只能靠探索真理。占有只会使人静止,怠惰,骄傲。
假若上帝的右手握着所有真理,左手握有唯一的、不断躁动的追求真理的冲动,而且带有时时和总是使我陷入迷雾这一附加条件,然后对我说:选吧!我会恭顺地扑向他的左手,并说:我父,给我吧!纯然的真理只属于你自己!”——莱辛
人与神之间有着根本的差异,人只能追求智慧,而永远无法获得、占有终极真理,终极真理只有神所具有。所以,哲学不是智慧之学,而是爱智之学。
哲学不是什么?——哲学与神学、科学的区别
“哲学,就我对个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又象科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识──我是这样主张的──都属于科学;一切属于超乎确切知识之外的教条都属于神学。但是介乎于神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域;这片无人之域就是哲学。思辩的心灵所最感到兴趣的一切问题,几乎都是科学所不能回答的问题;而神学家们的信心百倍的答案,也已不再象它们在过去的世纪里那么令人信服了。