法 制 教 育.pptx

法制教育
——就在你我身边
法制教育
——青春伴我行

高一十四主题班会
1、旷课、夜不归宿; 2、携带管制刀具;
3、打架斗殴,辱骂他人; 4、强行向他人索取财物;
5、偷窃、故意毁坏财物; 6、其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人应当做到的行为:
1、尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严;
2、遵守交通规则,服从交通管理;
3、讲究公共卫生,保持市容整洁;
4、遵守公共秩序,维护公共安全;
5、爱护公共财产,保护公民合法财产;
6、爱护名胜古迹和珍贵文物;
7、爱护动物,保护树木庄稼;
8、开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博;
9、尊重隐私自由,不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;
10、相信科学,不参加迷信活动;
11、建立同学间的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争;
学法守法,做遵纪守法的好少年。
未成年人的不良行为主要有那些?
法律知识问答
开动你们的脑筋哦!
慎重选择
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )
A,14周岁以下 B,14周岁以上不满16周岁 C,16周岁以上不满17周岁 D,18周岁以下
2、根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。

3、我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和( )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

4.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )
A,民事责任 B,刑事责任 C,一般责任 D,行政责任
5、根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。        
6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的( )标志,不得允许未成年人进入。        
7、某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法( )。          
欣赏
别忘记你们的任务哦
我们身边的事情
事例2
2009年6月,14岁的银川市某中学初一女生小静(化名)在放学回家的路上,被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久,导致鼻骨骨折,头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。
2009年9月3日,银川市某中学高二年级的两名学生罗某、刘某,因琐事发生矛盾,并于9月4日上午在学校约定,下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题,随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴,导致一死一伤的惨剧。
分析
校园暴力形成的原因
拟从校园暴力者分析校园暴力形成的原因。而施暴中因以学生为主,故探讨其施暴的原因。
学生施暴的原因:由于学生施暴这一校园暴力型态日趋严重,因此将从多种角度深层分析这一行为的形成原因:
(问题家庭制造问题学生):(1).单亲或破碎家庭:学生在家庭中得不到温暖及应有的教养,导致行为个性的发展有所偏差。(2)父母期望过高,孩子压力过大。
:(1.)升学主义:学业成绩不佳的学生得不到肯定,乃寻求另一方式的同侪肯定。(2.)教学不正常:目前学校教育偏重知识的传授,忽略了培养学生伦理思想行为的重要性,
:(1.)传播媒体之反教育宣传:每日的大众传播媒体报导的新闻事件,尽是暴力行为。此外暴力电影、电视的影响更深。:(1.)对于学业成就较低者而言,来自于家庭、学校及同侪间的挫折,往往使其更加自我放弃(2.)自我情绪控制能力不足:不懂得如何处理自己忿怒不平的情绪,挫折忍耐度低。(3.)欠缺法律常识:通常少年因心智为成熟,(4)生活不正常:出于生活习惯不佳,影响情绪,于是喜怒无常。(5)偶像崇拜、英雄主义:
我们该怎么办?
,预防违法犯罪,我们应当自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;加强道德修养,践行道德,做一个有道德的人。
《预防未成年人犯罪法》。《预防未成年人犯罪法》是为保障未成年人身心健康、培养其他良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的。这部法律对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治,给我们划清了明确的是非界限。
,防患于未然,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,因此我们一定要重视道德修养,自觉