关于热爱学习的演讲稿.docx

关于热爱学习的演讲稿.doc关于热爱学习的演讲稿
作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己煽的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。现在画的我们有太多的自由时间,大多数同学不琥知道该怎么样有效的利用好这段时间,自泛己本身的惰性,还有环境的因素也会影响珑到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝间贵的时间。在这里我谈谈我自己的看法,特我们要学会自主学习,发挥学生自主学习喳,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学规生自主学习,在课堂上首先由老师提出问稻题,让学生有目标的带着问题去看书学习饧,查找自己所要问题的答案,再在当堂训练中去证明和巩固自己所掌握的知识,这︹就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。教育的改革和发⒌展要求我们,教育要面向全体学生,发展疠全体学生。我们现在所面临的状况是,学炷习自觉的学生,实际上就是学习主动性强豕的学生,学习成绩上去了,而那些学习自纹觉性较差的学生,学习不主动的学生,也砬就成了后进生。我们现在发挥学生学习的筒主体作用,就是要让每个学生变被动学习杯为主动学习,并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看柘到希望和学习的信心;发挥学生自主学习悃,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。偿科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得
谠惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功运能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能球,那么可以轻易地学会40种语言,背诵“整本百科全书,拿12个博士学位。所以,我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的孢巨大潜能,而是要充分相信学生,要充分躜发挥学生自主学习作用。学习分几种,有荡主动学习的,有被动学习的。象自主型学焚习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快,苻如果被动学习,孩子也能提高成绩,但是措成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的闵孩子,他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自躜主学习之中。这就要就教师学会去如何启氆发学生自主学习了。首先,要让学生产生促学习的兴趣。其实自主学习并不难,它并咽不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学掷的知识是是一环套一环的,是循序渐进,瞩逐渐加深的,也就是在原有知识基础上的ㄣ逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于颇正常现象。学生可以在自主学号或通过学习小组交流获得秫收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时㈧,就会加深对这些知识点的印象,从而达到事半功倍的效果。其次,在学生自主学Ц习的过程中,也会有许多的薄弱环节。要索更好地发挥学生自主学习的效果,教师也要及时指点迷津。要加强自