教育规划纲要试题.doc

教育规划纲要试题
一、填空题(多个答案之间请用分号间隔)
、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量______。
2.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进___学生健康成长____作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即:_坚持德育为先__、_坚持能力为重___、__坚持全面发展__。
7.《教育规划纲要》把促进公平作为的重要基础,教育公平的关键是_机会公平__,基本要求是_保障公民依法享有受教育的权利____,重点是__促进义务教育均衡发展和扶持困难群体__, 根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把__促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量__作为衡量教育质量的根本标准。
9.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、_大力发展职业教育_____、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
 10.《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教育改革的六项任务是:__人才培养体制改革___、考试招生制度改革、__建设现代学校制度_____、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
11.《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是:_加强教师队伍建设_、保障经费投入、加快教育信息化进程、__推进依法治教___、重大项目和改革试点、加强组织领导。
12.《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点,在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:义务教育学校标准化建设、_义务教育教师队伍建设______、推进农村学前教育、_职业教育基础能力建设___、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。
13.《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:推进素质教育改革试点、_义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点__、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。
。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现__小学生____减负。
,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:_切实缩小校际差距__,着力解决择校问题;__ 加快缩小城乡差距___;__努力缩小区域差距___。
、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出,坚持以__输入地政府管理为主_____为主、以__全日制公办中小学____为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
 ,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行_分类管理___。
,《教育规划纲要》提出,建立继续教育_学分积累与转换___制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。
,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,即:__