勤俭节约教育实践活动 勤俭节约实践报告.doc

勤俭节约教育实践活动勤俭节约实践报告

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提倡勤俭——关于学生勤俭节约习惯调查报告大连市第五十中学三年一班李雨婷
一、研究背景
历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛
的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、
艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作
支撑的人是难以成功的。在这个物质生活丰富的社会里,许多同学已经不注意勤俭节约了,
为此,我们小组在这方面进行了调查研究。
二、研究目的
通过调查同学们对勤俭节约的看法,针对部分同学对勤俭节约的忽视,提出整改措施及
意见。
三、研究方法
1、查阅书籍,报刊。
2、实地调查
3、询问周围居民
4、进行问卷调查
5、上网寻找资料
四、研究时间
2010年1月19日至2011年2月10日
五、小组分工
组长:李雨婷组员:刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明
六、研究问题
1、同学们对于身边一些看似废物的东西,一般如何处理?
2、同学们是否会经常对自己的支出进行规划?
3、同学们应在哪一方面勤俭节约?
七、研究过程
1、实地察看;
2、问卷调查。
八、研究成果报告
从调查的情况来看,同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉,大多数人没有对
自己的支出进行规划的账的习惯。我们必须从现在起树立节俭意识,重视培养勤俭节约的美德,形成勤俭品质。
九、调查后我们小组针对问题提出以下建议
1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育,宣
传弘扬中华民族的传统美德。
2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的
美德和同学们身边的节俭典型人物。
3、强化宣传勤俭节约的光荣,挥霍浪费可耻的荣辱观,组织开展争做节俭小名星活动,
开展评比表扬、表彰节俭小明星活动。
4、家长应发挥榜样示范作用,教育培养同学们的节俭意识,从点滴小事做起,形成良好
的节俭习惯和优良品德。附件、调查问卷 ? b. 扔掉 c. 用来做稿纸
2.(1)你在学校每顿饭都吃光吗?
(2)能说明你为什么不吃光吗?


,你会选择
?
5.(1)你平时使用的电池属于哪种类型?
(2)对于废旧电池你如何处理?
?
,你会选择何种方式祝福他人? -mail
,一般你对剩下的菜如何处理?
? a. 流水
,你会怎么处理? b. 保存下来以备后用 c. 有时扔掉有时留着用
11.(1)在外就餐时对于一次性用品你会? b. 有时用 c. 从来不用
(2)是否想过自己带餐具用餐? b. 没有过
? b. 开一半 c. 不开
13. 你觉得学校回收书本可行吗?如果可行,你认为进行时应注意哪些方面?
①_________________________________________________ ②
_________________________________________________ ③
_________________________________________________篇二:沈桥小学勤俭节约社会实践活
动记录表沈桥小学勤俭节约社会实践活动记录表篇三:寒假社会实践报告寒假社会实践报告专业:xxx
姓名:xxx
学号:xxx 寒假社会实践报告
实践地点:小区、饭店、街道实践人群:学生、居民、酒店人员、农民、工人实践形式:调查问卷
实践时间: 2013年1月20日至 2013 年1月25日
一、实践目的
要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享