硬笔书法社团活动方案.doc

宜谷径硬笔书法社团活动方案
 
社团名称
树滋书法社
活动内容
硬笔书法
社团团长
吴茜
指导老师
张伟平
社团
成
员
名
单
高宇晨高自强高自立高楷祥高祥鑫吴茜高倩高舒畅
高嘉琪高晓琳高怡桐高素芹高芳华高伟毅高伟鸿
高舒焓高灿旭陈佳涵高婧怡高伊婷
活
 
动
 
章
 
程
总体达成目标
写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程,是磨练意志的途径,字的好坏反映了一个人是否具有敢于战胜战胜困难,百折不挠,力争上游的精神。本学期的写字课要求初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。对学生的写字提出严格要求“规范”,“端正”,“整洁”。
措施
1、规范学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
2、教师要对学生写字做好认真的指导。
3、教师严格执行写字教学程序:指导—练习—批改—评点,坚持持之以恒的教学态度,以激发学生练习的兴趣,以此养成学生良好的书写习惯。
4、教师的书法指导要尽量采取直观教学法,减轻学生学习负担,提高学习效率。
5、与各科教师取得配合,共同督促学生,让学生养成良好的书写习惯。
 
活动设置
1、科学合理地进行写字训练,坚持做到训练有度,持之以恒,安排训练内容时注意由简到繁,由易到难,让学生真正体验到书写的乐趣,树立信心。
2、定期展示学生的书法作品,给每个人展示自己的机会,树立其学习信心。
 
宜谷径“树滋硬笔书法社”活动方案
 
 
周次
活动目标
活动过程
授课人
第
3
周
 
 
 
 
 
训练正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。通过教师示范,增强学生观察能力,学会审美。掌握书写要领。
1、          老师示范书写单人旁,让学生说说它的特点。
2、          学生试写一行,老师对所有学生单独指导。
3、          学
第
4
周
 
 
 
 
通过教师示范,增强学生观察能力,学会审美。掌握书写要领。
1、          老师示范书写双人旁,让学生说说它的特点。
2、          学生试写一行,老师对所有学生单独指导。
3、          学习行、往、德三个字。
 
 
张伟平
第
5
周
 
 
 
 
通过教师示范,增强学生观察能力,学会审美。掌握书写要领。
1老师示范书写两点水,让学生说说它的特点。
2学生试写一行,老师对所有学生单独指导。
3、学习冰、冷、凝三个字。
周次
活动目标
活动过程
授课人
第
6
周
 
通过教师示范,增强学生观察能力,学会审美。掌握书写要领。
1老师示范书写三点水,让学生说说它的特点。
2学生试写一行,老师对所有学生单独指导。
3、学
第
7
周
 
通过教师示范,增强学生观察能力,学会审美。掌握书写要领。
1学习提手旁老师示范书写提手旁,让学生说说它的特点。
2学生试写一行,老师对所有学生单独指导。
3、学
第
8
周
 
通过教师示范,增强学生观察能力,学会审