实习教师实习报告.docx

实习教师实习报告.doc实习教师实习报告
为期几周的实习终于结束了,这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,发现自身的一些不足之处要,颁做好一个普通的中学教师也不是一件简单纹的事。
在过去三年数学教育的学习过程ú中比较强调的是对高等数学和一些初等数Ⅷ学知识的学习,以及对教育理论和心理学硪理论的学习,掌握新的教育理论知识和扎篆实、系统、精深的专业学科知识,能使自颐身的知识结构得到不断完善、更新和发展鳞,这样才能居高临下,透彻地理解教材,海在教学上运用自如,作为将要肩负起教书面育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的,却不是充分的。
现代教育要求教髭师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师蕴具有较好的语言表达能力和文字表达能力敞,有较为广博的知识面,有较好的沟通人书际关系的能力,有扎实的基本功和一定的疟教学艺术。同时要求教师有正确的人生观泷和价值观,有一定的文化修养和高尚的审废美情趣。
教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己耳已有的知识尽可能多的、高效的传授给学膏生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:师
者,传道、授业、解惑者也。无论是传道拖、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口燎头语言来完成,但是在这方面目前为止还攵没有相应的课程。在中学实习的过程中,漤听老教师教导在文理课程上有偏科的学生胶常常会说,语文如果学不好,理解能力差蚍,会对数学等理科学习造成影响。对学生镙是这样,对教师,其实也是这样,表达能撕力和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一氮个教学内容,同样的教学方法,不同的教Γ师讲出来的效果可能完全不同,学生的学犒习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学俺效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说:教师的语言素质在极大程麽度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率钯。所以作为虽然一名理科学生,我认为我鼍们师范专业的学生仍然有必要进行语文方葚面课程的学习,尤其是口语表达方面的能力训练,如何使教学过程中的语言表达生蔡动形象,富于激情,吸引学生的注意力。愆在教育理论方面的课程中对教学过程中表盖达方面的重要性也略有提及,但主要是一沲些较为理论和提纲性的内容,实践表达的藿训练很少,还远远不能达到应有的效果。锅
此外,虽然当今多媒体教学已相当发达蝎,但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑鼎板和粉笔,板书字迹工整甚至美观与否也
献都将影响课堂教学的效果和学生对老师的穷评价。好的板书被学生抄作笔记后,能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草鬃、难认、不规范的板书让学生作笔记时无裆所适从,无法达到板书的效果。教师的板迓书是否严谨、规范,能给学生起到潜移默北化的作用,教师板书中不规范的汉字、标孝点及格式,常会被学生模仿进了作业本甚羿至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法￡、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动,培养作为教师应有的基本技能。
另外,一个多月前,我上了讲台上了第一堂课,课程进行到半个小时以后,我开始菝感觉到喉咙干涩,疼痛,当时最担心的莫萆过于怕自己坚持不了这一节课,好在并没有