初一新生分班语文试卷.doc

2007年初一新生分班语文试卷
基础知识积累及运用(29分)
1、给下列词语中加点字注音(5分)
狭隘( ) 忍俊不禁( ) 戛然而止( ) 惬意( ) 污秽( )
倜傥( ) 言简意赅( ) 猝不及防( ) 剽悍( ) 亘古( )
2、根据拼音填出所缺汉字(5分)
粗cāo( ) 干hé ( ) 挑xìn( ) chuò学( ) 不能míng目( )nuè杀( ) 别shù( ) 家juàn( ) 阴mái( ) 销声nì迹( )
3、修改病句,可在原句中改(2分)
(1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
改为
(2)洛阳牡丹不仅闻名省内,又享誉全国。
改为
(3)“五一”长假期间,滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。
改为
(4)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
改为
4、名句背写(5分)
(1)我劝天公重抖擞, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3) ,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
(4)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5) ,壮士十年归。(《木兰诗》)
5、按要求填空(8分)
(1)《三国演义》“桃园三结义”的三兄弟是、、。
(2)列举出《红楼梦》中你熟悉的四个人物、、、。
(3)《水浒传》的作者是,你最喜欢书中的人物是。(写一位)
(4)《西游记》中师徒四人中的师是,徒是、、。
(5)唐代最伟大的三位诗人是、、。
6、仿写。(2分)
要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意。
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是

7、根据具体要求,在横线上写出你想说的话。(2分)
(1)当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:“
。”
(2)当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:“
。”
二、阅读理解(31分)
(一)我最好的老师
(美)大卫·欧文
怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是一种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。
他把我的试卷还给我时,我惊呆了,我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。接着我意识到班里的每一个人都没有及格。发生了什么事?
很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的,这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错误的,难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可爱的名字。可我们一点没起疑心。
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
我们把我们这种(zhǎn) 新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”
如果要我给我们的学校危机提出解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇( )极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。
1、根据拼音写汉字、给加点字注音(1分)
zhǎn( )新惊骇( )
2、文中画线句子里,这种测验指的是
(不得超过20字)
“这种老师”指的是
(不得超过25字)
句中连用两