小学老师家访小记.docx

小学老师家访小记
虽说,与学生及其家长沟通的形式多样,我们可以通过打电话、发短信或者亲自到学生家里家访等方式与学生家长进行了交流。为了俯进一步了解学生的学习、生活情况,我和客梁艳芳,陈冠棋等老师采取到学生家里进行面对面的交流了解,这项工作让我的教⑥学生活变得繁忙而充实,我也从中受益匪Υ浅。平时,有些家长因工作繁忙等因素,顸很少有时间来学校,也不太了解自己的孩璧子在学校的情况,于是趁着“德育处号召醚进行普访”之风,我们几个主科老师对大部分学生进行了家访,让家长及时了解自膈己孩子的学习情况以及在学校的表现,以谙采取相对应的措施促进孩子的发展。
我趵从家访中悟到了以下几方面的道理。
一樨、家访让我更了解学生。与家长交谈中,荫知道有一部分家长把孩子留给爷爷奶奶姥珊姥姥爷照顾,老人大多很溺爱孩子,隔代蚬教育弊端很多,督促孩子的学习,操作起来更困难。比如凌佳怡同学,去家访,我晦给电话他父亲时,他还在外面为了生计而菸奔波,这使得我们肩上的责任更重了。我譬们没办法选择家长,我们只能选择不同的聆教育方式来对待这些更需要我们关心的孩ナ子。当然在与家长交流的过程中,也了解邑到孩子在家的一些不同表现,得到了这些
邴信息,使我在今后的教育教学工作中更能捧对症下药。很多家长都反映:孩子会听老往师说的。作为学生的老师也特别感动于这ㄦ句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余凳,需要我们付出更多了。去水厂,樟树布山那天,由于我们班在那个片区的学生太多郯并且楼层也高。学生住的相隔距离又远,我们从樟富路山巅访了几家下来已经很累戟了。当时是9:30分左右,突然从山顶又传来声音,何靖蕾同学趴在她们家四楼勹的窗户在喊英语老师,听到孩子期盼老师锘的声音,我们三个又拖着疲惫的脚步再次槽往山顶爬。到10点了,我们想别再打扰∧家长了,这时后进生曾志鹏家长又来电说飚:“吕老师,你们还来我家吗?孩子已经弘到路口看了好几次了,就是要等老师家访后才肯睡。”我们都被家长和孩子打动了疯,又走了一段路并上7楼,虽然上去只是眷坐10多分钟。孩子给老师倒茶后,开心框的睡了。我们虽累,但觉得值得,特别是俗对一年级的孩子。但是家访的过程中,也鸭有一些家长不冷不热的:比如李永杰的家是一个例子。父亲虽热情,忙着招呼老师滁也忙着做生意电话忙过不停,母亲却爱理绳不理忙着追