师德师风自查整改.doc师德师风自查整改
经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德是教师骰最重要的素质。加强师德建设是教师队伍遇建设最为重要的内容。教师的一言一行、尉一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着痉学生。因此,师德师风的好坏往往影响和酩决定了学校的校风和学风的好坏。教师不寐仅要教好书,还要育好人,各方面都要为僭人师表,使我更加深刻地认识到加强师德卯师风建设的重要性。教师首先自己要有高碥尚的道德情操,才能以德治教、以德育人嗜。以高尚的情操引导学生全面发展,在此异我就我个人在师德师风学习活动中发现的鹊问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以崔发扬,失误、过失毫不遮掩。在依法执教螵方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方饴针、政策,遵守国家宪法与法律,学同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《交教育法》、《教师法》、《未成年人保护莎法》等,按照《中小学教师职业道德规范嗽》严格要求自己,奉公守法,依法执教,塄用法律手段保护教师的合法权益。爱岗敬拢业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育④事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。攴一直以来我都认真的对待每一位学生。无朵论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注蒌意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。从教十几年以来,我本着“生荣校荣我荣,生
差校衰我耻”的荣辱观,干好本职工作,晓从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽以自己最大的努力保质保量地完成。学生在谢我心中,教学质量在我心中,就是在家庭有再大的困难,我也从未耽误过学生,在郎对事业的尽忠与对家庭尽责之间,忠字总猹是放在前面。我深知只有把工作干好了,岩才有能力为家庭尽责。在热爱学生方面,舞爱与责任是师德之魂,体现在既爱优秀的吗学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平面等地对待每一个学生。对学生我总是努力嘉做到动之以情,晓之以理,和学生心心相坡连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。我瘀最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴н掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的赝心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发品誓:如果我要是能够当上老师,我一定要渥给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统⒇的师生关系。当老师的愿望实现了,但是亵新型的师生关系给我们提出了新的要求,跚我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。在严谨治学方面认詈真研究业务,不断学习新知识,探索教育鸢教学规律,改进教育教学方法,提高教育烤、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,霉发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影
瓮响。坚持学习教育教学理论,不断地自我蹇充电,因材施教。在团结协作方面,我总茧是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事圮,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学[规律,我不单单注意自己在学生心目中的止形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦宝,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威式信,不在学生面前议论科任教师的“长短ü”。就是学生对别的老师有什么误解,我芏也主动帮助解决。在尊重家长方面,人常髯说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育哏
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