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小学生防震减灾知识讲座
Thursday, January 11, 2018
同学们:
我国是一个多地震的国家,也是世界上遭受地震灾害最严重的国家之一。我国的陆地面积占世界陆地面积的1/14, 而我国陆地7 级以上强烈地震占世界的 1/3;我国人口约占世界的1/5, 但由于地震引起死亡的人数占全球因地震死亡人数的55%,超过1/2。
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中华人民共和国成立以来,在各类自然灾害所造成的死亡人数中,地震灾害占54%,居首位。比如:1556年2月,陕西华县的8级地震,包括震后的瘟疫造成了83万人的死亡。本世纪以来,世界上发生过两次死亡20万人以上的地震都发生在中国。,死亡23万人;,死亡
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24万人。,其中两次发生在中国。,一次是1950年西藏察隅地震。从这些数字可以看出中国地震频繁,灾害深重。
20世纪90年代,我国地震活动已进入一个新的活跃期。为了认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》关于“实行预防为主,防御与救助相结合”的防震减灾工作方针,必须在广大群众特别是青少年中普及地震科学知识,进行防震减灾安全教育。
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例一:,监狱倒了,幼儿园也倒了。营救人员在清理幼儿园时发现一个阿姨抱着七、八个孩子全都死在那儿,可傍边的桌子下面全都是空的。应该说这个阿姨是个好阿姨,她不是仍下孩子自己跑了。她要保护孩子,结果被掉下的天花板压死了。如果她让孩子们钻到桌子底下,悲剧则可以避免。
例二:,波及福建省,在死亡的 800多人中,竟有三分之二以上是中小学生。其主要原因是由于缺乏防震减灾常识,在地震面前惊慌失措,竟相奔逃而导致摔倒踩伤或跳楼致残。
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例三:,闽南地区的漳州做得比较好,地震时是下午三点多钟,学生们正在上课,老师们说,地震了,你们赶紧躲到桌子底下不要动,等到地震停了后,再叫同学们赶紧撤出教室,结果没事。同样这个地震在
广东另一个地方,地震时学校使劲地敲钟,上千名学生夺门而出,伤掉将近一千人。这说明地震知识宣传不能小看。
事实证明,中小学生是易受灾害事故的群体,防震减灾安全教育必须从广大青少年抓起。
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一、什么是地震:
地震一般指岩石圈的天然震动。它同台风、暴雨、洪水、雷电等一样,是一种自然现象。全球每年发生地震约 500多万次,其中人能感觉到的有5万多次, 能造成破坏性的5级以上的地震约1000次, 而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约十几次。
二、什么是地震震级:
震级是地震强度大小的度量,它与地震时所释放的能量多少有关。
三、什么是地震烈度:
地震发生后,地震波传播到地面,会对地面
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各种物体造成不同程度的破坏现象,通常把地震对地面所造成的破坏或影响的程度叫地震烈度。它的大小受震级大小、震源深浅、离震中远近及当地工程地质条件等因素的影响。一次地震,震级只有一个,但烈度却是根据各地遭受破坏的程度和人为感觉的不同而不一样。
四、地震有哪些种类:
地震有多种分类,按成因可分为四种:(一)构造地震,指由于地壳运动引起地壳构造的突然变化而发生的地震,即人们平常所说的地震。世界上绝大多数(80%-90%)地震以及所有的强烈地震都属于构造地震。[二]火山地震, 由火山活
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动时岩浆的冲击或热应力作用而引起的地震,约占7%左右,一般震级小,破坏面不大。( 三)陷落地震,由于土层和岩石顶部崩塌陷落如矿井和溶洞下塌等而引起的地震,约占3%左右,震级很小。
[ 四]诱发地震,在特定的地区因某种外界因素诱发而引起的地震。如山坡和海岸崩塌、地下核爆炸、油井灌水等,最常见的是水库地震,但并非所有水库蓄水后都会发生水库地震。
五、我国地震灾害的特点:
地震对地面建筑物的破坏,主要是由地震力通过地震波起作用,即纵波地震力使建筑物上下颠簸,引起建筑物的纵向结构松动,随后横波地
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